Hỏi đáp về Tôi đi học - Thanh Tịnh - Ngữ văn 8

truyện ngắn Tôi đi học đc kể theo ngôi thữ mấy , nêu t/d ngôi kể

nhanh ha

Phát biểu cảm ngĩ của em về dòng cảm xúc của nhân vật " tôi" trong truyện ngắn " Tôi đi học "

Đọc truyện ngắn "Tôi đi học"-Thanh Tịnh điều gì làm em xúc động và thích thú nhất?Hãy trình bày cảm nghĩ của mình.

Qua văn bản tôi đi học em có nhận xét gì về nhà văn Thanh Tịnh

từ cảm xúc của nhân vật "tôi" trong bài "tôi đi học" em hãy kể lại về ngày đầu tiên đi học

đánh giá về nhà văn Thanh Tịnh

nêu chủ đề của văn bản tôi đi học

phân tích cấu tạo của câu sau: Buổi mai hôm ấy một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh,mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi đi trên con dường dài và hẹp

Qua truyện ngắn Tôi đi học em cảm nhận được ddiefu gì về ngòi bút trữ tình thiết tha , êm dịu và sâu lắng của Thanh Tịnh

Em hãy nêu cảm nhận của em về chất thơ của văn bản " Tôi đi học " của Thanh Tịnh

.ko sao chép bài trên mạng hoặc chỉ tham khảo ý trên mạng
mọi người có thể làm mẫu 1 đoạn ngắn để e hiểu khái quát về nội dung bài làm :) hoặc giúp em làm 1 bài tham khảo cũng đc ạ
cảm ơn mọi người giúp đỡ..mong đc nhận sự giúp đỡ của mn

Để phân tích dòng cảm xúc thiết tha, trong trẻo của nhân vật “tôi” trong văn bản Tôi đi học, có bạn dự định triển khai một số ý sau:

a. Cứ mùa thu về, mỗi lần thấy các em nhỏ núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đến trường, lòng lại náo nức, rộn rã, xốn xang;

b. Con đường đến trường trở nên lạ;

c. Mẹ nắm tay dẫn đến trường;

d. Muốn thử cố gắng tự mang sách vở như một cậu học trò thực sự;

e. Sân trường như rộng hơn, ngôi trường như cao hơn;

g. Sợ hãi, chơ vơ trong hàng người bước vào lớp;

h. Ông đốc và thầy giáo trẻ trìu mến đón học trò.

Theo ban, có cần phải điều chỉnh các từ ngữ, các ý cho sát với yêu cầu đề bài không? Nếu có, hãy lựa chọn, bổ sung, điều chỉnh lại.

Giups mjk vs

Tính thống nhất về chủ đề của văn bản Tôi Đi Học

Giúp mình với nha

Viết một đoạn văn ngắn khoảng từ 10 - 15 câu.

* Nêu cảm nhận của em về nhà văn Thanh Tịnh

* Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật tôi trong buổi đầu tiên đi học (Bài Văn Tôi đi học)

Giúp mình với plzzz tối nay mình học rồi huhu

Câu hỏi để lấy 2GP :

Trong truyện, nhà văn Thanh Tịnh đã dùng phép so sánh, đối chiếu nhiều lần làm nổi bật tâm trạng nhật vật. Bạn hãy tìm các chi tiết truyện có dùng nghệ thuật này và phân tích tác dụng của nó.

Lưu ý: Tuyệt đối không được chép mạng, bất kì bài nào phát hiện chép mạng dù đúng cũng không được tích 2GP. Bài này các bạn được tùy ý trình bày theo ý hiểu.

Những ki niệm nay của nhân vật tôi đươc diễn tả theo trình tu như thế nào

lap gian y chi tiet trinh bay cam nhan cua em ve dong cam xuc trong truyen ngan toi di hoc

chỉ ra và nêu ý nghĩa một số hình ảnh so sánh trong tác phầm.Nhận xét về đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn này(nghệ thuật tự sự, miêu tả, biểu cảm)

Tầm quan trọng của tác phẩm " Tôi đi học".

những gì gợi lên trong lòng tôi của buổi tựu trường đầu tiên

tìm và chỉ ra các hình ảnh so sánh trong văn bản

Đây là bài tôi di hoc nha

Đọc lại văn bản Tôi đi học và thực hiện các yêu cầu sau:

a) Nhân vật "tôi" nhớ lại những kỉ niệm sâu sắc nào trong thời thơ ấu của mình? Sự hồi tưởng ấy gợi lên những ấn tượng gì?

b) Nội dung câu trả lời cho các câu hỏi ở mục (a) chính là chủ đề của văn bản tôi đi học. Hãy phát biểu chủ đề của văn bản này.

c) Nhận xét về việc thể hiện chủ đề của văn bản Tôi đi học ở:
- Nhan đề của văn bản;
- Quan hệ giữa các phần của văn bản;
- Các từ ngữ, các câu thể hiện tâm trạng, cảm giác của nhân vật "tôi" trong buổi tựu trường đầu tiên.

d) Từ việc thực hiện các yêu cầu trên, hãy cho biết: Chủ đề của văn bản là gì? Thế nào là tính thống nhất của chủ đề văn bản? Làm thế nào để đảm bảo tính thống nhất đó?

a) Điều gì đã gợi nhắc nhân vật "tôi" nhớ về kỉ niệm của buổi tựu trường đầu tiên? Những kỉ niệm này của nhân vật "tôi" được diễn tả theo trình tự như thế nào?

b) Tìm những chi tiết, hình ảnh thể hiện sự thay đổi tâm trạng của nhân vật "tôi" theo diễn biến của ngày đầu tiên đi học đó.

c) Nhận xét về thái độ, cử chỉ của những người lớn (ông đốc, thầy giáo đón học trò mới, các phụ huynh) đối với các em bé lần đầu tiên đi học. Từ tâm trạng và thái độ, cử chỉ của các nhân vật trong truyện, nêu cảm nhận về ý nghĩa của ngày đầu tiên đi học trong cuộc đời mỗi người.

d) Chỉ ra và nêu ý nghĩa của một số hình ảnh so sánh trong tác phẩm. Nhận xét về đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn này (nghệ thuật tự sự, miêu tả, biểu cảm).

Để phân tích dòng cảm xúc thiết tha, trong trẻo của nhân vật "tôi" trong văn bản Tôi đi học, có bạn triển khai những ý sau :

a) Cứ mùa thu về, mỗi lần thấy các em nhỏ núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đến trường, lòng tôi lại náo nức, rộn rã, xốn xang

b) Con đường đến trường trở nên lạ

c) Mẹ nắm tay dẫn đến trường

d) Muốn thử cố gắng tự mang sách vở như một cậu học trò thật sự

e) Sân trường rộng, ngôi trường cao hơn

g) Sợ hãi, lúng túng trong hàng người bước vào lớp

h) Ông đốc và thầy giáo trẻ trìu mến đón tiếp học trò

Hãy thảo luận cùng bạn để bổ sung, lựa chọn, điều chỉnh lại các từ, các ý cho thật sát với yêu cầu của đề bài

trong văn bản Tôi đi học, ghi lại 1 vài câu văn miêu tả tâm trạng của 1 em bé lần đầu tới trường mà em cho là tinh tế nhất, giải thích lí do

cho mình hỏi cảm nhận của em về đoạn văn 'sau một hồi trống thúc vang dội...rộn ràng trong các lớp'

trích trong văn bản tôi đi học

mình xin cảm ơn

Phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật "tôi" trong văn bản Tôi đi học của Thanh Tịnh.