Hỏi đáp về Ôn tập và kiểm tra phần tiếng Việt - Ngữ văn 8

-Con có nhận ra con không?

-Con đã nhận ra con chưa?

viết đoạn văn đối thoại ngắn về chủ đề học tập có sử dụn bốn kiểu câu đã học <nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật>

a. Chắc người đó mất tiền thì buồn lắm.

b.Thầy cô luôn dạy chúng em phải trả lại tiền cho người đánh mất.

Thanks.

Câu 1: (5đ)

Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

"Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi... toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương; không bao giờ ta thương... Vợ tôi không ác, nhưng thị đã khổ quá rồi. Một người đau chân có lúc nào quên được cái chân đau của mình để nghĩ đễn một cái gì khác đâu? Khi người ta khổ quá thì người ta chẳng còn gì để nghĩ đến ai được nữa. Cái bản tính tốt của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất. Tôi biết vậy, nên chỉ buồn chứ không nỡ giận."

a. Đoạn văn trên rích trong tác phẩm nào? Tác giả?

b. Đoạn trích trên là suy nghĩ của nhân vật nào? Nhân vật ấy có cách suy nghĩ như thế nào về những người xung quanh.

c. Viết một đoạn văn ngắn 5-7 câu giải thích rõ nội dung đoạn trích trên, trong đó có sử dụng ít nhất 1 câu ghép và một dấu hai chấm.

1. ​​Xác định tô tử,thán từ,tình thái từ cho các câu sau;

â,       Thương thay lũ kiến li ti 

    Kiếm ăn được mấy phải đi tìm mồi.

b,       Ta nghe hè dậy bên lòng 

    Mà chân muốn đạp tan phòng hè ôi.(Tố hữu)

c,       Ôi Việt Nam yêu suốt một đời 

    Nay mới được ôm người trọn vẹn người ơi(Tố Hữu)

d, Buổi học hôm ấy em tôi được những ba điểm mười.

Xác định trợ từ,thán từ,tình thái từ trong câu sau;

Thương thay lũ kiến li ti kiếm ăn được mấy phải đi tìm mồi

Bài 1: Tìm và cho biết công dụng của các từ tượng hình và từ tượng thanh trong các ví dụ sau:

a, Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu

Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy

Bạn bè tôi tụm năm tụm bảy

Bầy chim non bơi lội trên sông

b, Một bếp lửa chờn vờn sương sớm

Một bếp lửa ấp iu lồng đượm

Cháu thương bà biết mấy nắng mưa

Bài 2: Tìm từ tượng thanh và tượng hình trong đoạn văn sau rồi nêu công dụng của chúng:

Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.

( LẠY ÔNG ĐI QUA, LẠY BÀ ĐI LẠI, CON ĐANG RẤT GẤP, LÀM ƠN GIÚP CON VỚI, GIÚP CON ĐI Ạ)

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập :

Biết bao hứng thú khác nhau ta tập hợp được nhờ cách ngao du thú vị ấy ... một cái giường tồi tàn ! ( Ru xô , Đi bộ ngao du )

PHIẾU HỌC TẬP

Các yếu tố biểu cảm trong đoạn văn trên được thể hiện qua việc :

a) Sử dụng các từ ngữ giàu sắc thái biểu cảm , ví dụ :

b) Sử dụng linh hoạt các kiểu câu , ví dụ :

c) Tạo nhịp điệu cho các câu văn , ví dụ :

d) Tạo giọng điệu cho cả đoạn văn , ví dụ

đặt các câu trần thuật để:

-trình bày

-nhận định

-yêu cầu

-thông báo

-bộc lộ cảm xúc để khẳng định hoặc phủ định :)

các biện pháp tu từ mà em đã học từ lớp 6->8

Trong những câu sau đây, câu nào là câu bộc lộ cảm xúc, câu nào là câu cảm thán? Dựa vào đâu mà em có thể xác định câu cảm thán?

a, Ôi, quê mẹ nơi nào cũng đẹp, nơi nào cũng rực rỡ chiến tích kì công.

b, Ôi! Cô giáo rất tốt của em, không, chẳng bao giờ, chẳng bao giờ em lại quên cô được.

c, Thì ra cái vùng sao cát như thủy tinh vãi kia ở trong tranh minh họa là dải ngân hả?

d, A! Sông Ngân! Sông Ngân!

e, Nhưng, ô kìa ! Sau trận mưa vùi dập và những cơn gió phũ phàng kéo dài suốt cả một đêm, tưởng chừng như không bao giờ dứt, vẫn còn một chiếc lá thường xuân bám trên bức tường gạch.

f, Thương thay con cuốc giữa trời

Dầu kêu ra máu có người nào nghe.

g, Ôi Tào Khê! Nước Tào Khê làm đá mòn đấy! Nhưng dòng nước Tào Khê không bao giờ cạnh chính là lòng chung thủy của ta.

Help me!!! Mk cần gấp!!!

1.Dựa vào đoạn trích và những hiểu biết của em về tác phẩm Tắt đèn Hãy xác định vai xã hội của hai nhân vật tham gia cuộc thoại trên

2. Tìm những từ ngữ hình ảnh trong lời thoại của các nhân vật cho thấy mối quan hệ thân tình giữa họ.

3. Sự phù hợp trong cách nói của mỗi vai xã hội trong đoạn hội thoại trên được thể hiện như thế nào?

Viết lại những câu sau bằng cách đặt những từ ngữ in đậm vào vị trí khác trong câu. Phân tích sự khác nhau trong cách diễn đạt của câu đã cho với câu viết lại.

1. Cùng trông lại mà cũng chẳng thấy

Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu.

2.Hoảng quá, Anh Dậu vội đặt bát cháo xuống phản và lăn đùng ra đó không nói được câu gì

3. Cậy sức,cây đu nhiều chị nhún

Tham tiền,cột mỡ lắm anh leo

Mấy bạn giúp mình với!!!

biến đổi câu nghi vấn sau thành câu trần thuật ;

hôm nay , thầy giáo cho bài tập có khó lắm không ạ ?

Câu văn: ''Chẳng phải người ta đã giao họ cho bọn súc sinh kiểm soát và đánh đập vô cớ đó sao?''

- Câu văn này thuộc kiểu câu gì? Hành động nói là gì?

- Em hãy chuyển câu văn này thành 1 kiểu câu khác có nội dung tương tự và cho biết kiểu câu em vừa đặt thuộc kiểu câu gì?

@Phạm Thu Thủy, @Liana, @Nguyễn Công Tỉnh, Thảo Phương,........

Em hãy chỉ ra những biện pháp tu từ được sd trong đoạn văn sau và viết từ 8-10 câu phân tích tác dụng:

Gậy tre, chông tre chống lại ắt thép quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác. tre giữ làng, giữ nước , giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!

Mn giúp mik vs

Phân tích nhân vật Lão Hạc trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao

A) viết câu chủ đề cho đoạn diễn dịch

B) viết câu chủ đề cho đoạn quy nạp

C) viết câu chủ đề cho đoạn tổng phân hợp

D) Lập dàn ý cho đề văn trên

thoi gian chay qua toc me

mot mau trang den non nao

lung me cu cong dan xuong

cho con ngay mot them cao

me oi trong loi me hat

co ca cuoc doi hien ra

loi ru chap con doi canh

lon roi con se bay xa

a) chi ra va phan tich hieu qua nghe thuat cua bien phap tu tu duoc su dung trong 4 cau tho dau

b)em hieu y nghia cua 2 cau tho cuoi trong doan tho nhu the nao

Chuyển câu sau thành câu hỏi , câu cảm , câu khiến.

Nam học bài.

-Câu hỏi : ....................................................................

-Câu cảm : ..................................................................

-Câu khiến : ...............................................................