OPTADS360
ATNETWORK
ATNETWORK
YOMEDIA

Hỏi đáp về Đi bộ ngao du - Ru-xô - Ngữ văn 8

Banner-Video
ADMICRO/lession_isads=0

Danh sách hỏi đáp (76 câu):

Banner-Video
  • trao đổi về những lợi ích khi chúng ta đi bộ

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Đặc sắc nghệ thuật vb Đi bộ ngao du là j ạh?

    cần gấp ajh....

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  •  
     
  • các bạn giúp mình phân tích tất cả các nghệ thuật và tác dụng của chúng trong đoạn 1 của bài đi bộ ngao du

    giúp mình mau mau nhé mai mình nộp bài tập rồi

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • 1. Cách sắp xếp các luận điểm của văn bản đã thể hiện trình tự lô gic như thế nào?

    2. Tại sao nói Lô-xô là một người giản dị quý trọng tự do và yêu thiên nhiên? Em hãy nêu một vài suy nghĩ về những nét tính cách này của tác giả thể hiện qua đoạn trích?

    3. Trong văn bản Đi bộ ngao du có khi tác giả sử dụng đại từ nhân xưng là ta nhưng cũng có khi lại là tôi. Theo em sự thay đổi này có tác dụng gì?

    4. Em hãy nhận xét về cách lập luận thể hiện trong văn bản

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Ngoài những ý nghĩa và lợi ích mà văn bản đã nêu thì theo em việc đi bộ ngao du còn có thể đem lại lợi ích nào nữa?

    Bằng thực tế 1 lần đi tham quan của mình,em hãy nêu tác dụng của chuyến đi ấy đối với bản thân?

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Viết một bài văn nghị luận về vấn đề đi bộ hãy dựa theo văn bản "Đi bộ ngao du "

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • C,HĐLT

    1.Những chi tiết nào trong văn bản "Đi bô ngao du" giúp em hiểu về nhân vật Ê-min?nêu 1 ài nhận xét của em về nhân vật này?

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • qua vb đi bộ ngao du ,tg đã thể hiện quan điểm về cách mở rộng vốn hiểu biết của mỗi người như thế nào ?

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Viết một đoạn văn ngắn về đề tài : Lợi ích của đi bộ đối với việc mở rộng hiểu biết thực tế

    Giải thích cách sắp xếp trật tự từ ở một câu trong đoạn văn đã viết

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Bài 1:

    Hai bạn tranh luận với nhau về phần văn bản của M. Go-rơ-ki được dẫn ở phần Đọc thêm của bài Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm (tr. 84 - 85, SGK). Một bạn cho rằng luận điểm của phần văn bản ây hiện ra ngay từ câu văn đầu tiên. Còn bạn kia lại cho rằng, phải nói luận điểm đó đã được tác giả đúc kết trong câu văn cuối cùng mới đúng.

    Em tán thành ý kiến của bạn nào ? Vì sao ? ( SBT Ngữ Văn 8 Tập II - Trang 72)

    Bài 2:

    1. Viết lại một cách ngắn gọn khoảng 20 dòng (bằng lời văn của mình) các luận điểm của Ru-xô khắng định lợi ích của việc đi bộ ngao du :

    a) Một câu mở đầu

    b) Luận điểm thứ nhất

    c) Luận điểm thứ hai

    d) Luận điểm thứ ba

    e) Kết luận

    2. Phát biểu ý kiến của em về các luận điểm của Ru-xô biện hộ cho việc đi bộ ngao du :

    a) Từng luận điểm Ru-xô nêu lên với các lí lẽ cụ thể có sức thuyết phục không ? Vì sao ?

    b) Trật tự các luận điểm của Ru-xô đã thật hợp lí chưa ? Vì sao ?

    c) Có gì cần bổ sung trong các luận điểm chung hoặc các lí lẽ cụ thể mà Ru-xô đưa ra ?

    3. Ru-xô viết đoạn văn này trong thế kỉ XVIII và ở tuổi 50.

    Hãy viết một bài văn nghị luận khoảng 40 dòng theo suy nghĩ của em với tư cách là một HS ở đầu thế kỉ XXI để lí giải cho việc “đi bộ ngao du”.

    ( SBT Ngữ Văn 8 Tập II - Trang 81 - 82 )

    Help me!!! Mk cần gấp!!!

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Phân tích chi tiết đầy đủ Văn bản " Đi bộ ngao du " ( Ngữ Văn 8 ) - Phần phân tích là phần mà các thầy cô giáo dạy Văn của các bạn cho ghi vào trong sách khi học Văn bản này ý!!! ( Hay còn gọi là phần tìm hiểu chi tiết )

    Phân tích càng chi tiết, đầy đủ ý thì càng tốt nha!!!

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Nêu nội dung chính của văn bản: '' Đi bộ ngao du''

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Em hãy nhận xét về cách lập luận thể hiện trong văn bản

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • 2. Em hiể thế nào là "đi bộ ngao du" ?

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Cho đoạn văn

    "Biết bao hứng thú khác nhau......nhưng khi ta muốn ngao du, thì cần phải đi bộ" (dài qué nên mk k nhắn ht)

    trả lời câu hỏi sau

    Câu 1: xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích

    Câu 2:nêu nội dung thể hiện đoạn trích trên

    Câu 3: dựa vào đoạn trích trên en hãy đặt 1 câu cảm thán bộc lộ cảm xúc của em khi đi bộ ngao du

    Chỉ mk vs >_<

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • nhận xét luận điểm trong văn bản 'Đi bộ ngao du'

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • C, Cách sắp xếp các luận điểm của văn bản đã thể hiện trình tự lô-gic như thế nào ?

    D, Tại sao nói Ru-Xô là một người giản dị,quý trọng tưh do và yêu thiên nhiên ? Em hãy nêu lên một và suy nghĩ về những nét tính cách này của nhà văn thể hiện qua đoạn trích

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • từ " Đi bộ ngao du" em hãy lập ý và viết thành đoạn văn hoàn chỉnh nói về lợi ích của việc đi bộ

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Nêu cảm nhận sau khi học bài " Đi bộ ngao du ". Giúp mk vs nha các bn.

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • viết đoạn văn ngắn(10-12 câu) ns về lợi ích việc đi bộ ngao du có sd câu cầu khiến, câu cảm thán ,câu nghi vấn

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • viết đoạn văn cảm nhận của em sau khi học xong bài " Đi bộ ngao du"

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Bài học rút ra sau khi học xong văn bản "Đi bộ ngao du" "Luận học pháp"

    Mai kiểm tra rồi ai giúp với ạ, mơn nhiều

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Từ văn bản " Đi bộ ngao du " của Ru-xô và những trải nghiệm trong cuộc sống , em hãy viết 1 bài văn bàn về sự bổ ích của những chuyến tham quan,du lịch .

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Viết đoạn văn ( 7 - 10 câu) trình bày sự thú vị khi đi bộ dạo quanh thành phố hoặc làng quê. (Dựa vào bài Đi bộ ngao du)

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Ta hiểu ji về con người và tư tưởng , tình cảm ò Ru-xo qua bài ĐI BỘ NGAO DU

    MN jup mik nhanh nhanh nhe. Thank

    Theo dõi (0)
    Gửi câu trả lời Hủy
NONE
OFF