Hướng dẫn Giải bài tập Khoa học tự nhiên 6 Chân trời sáng tạo Chủ đề 5 Bài 15 Bài 15: Chất tinh khiết - Hỗn hợp giúp các em học sinh nắm vững phương pháp giải bài tập và ôn luyện tốt kiến thức.
-
Trả lời Mở đầu trang 71 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Ở bài 14 em đã được học các loại lương thực - thực phẩm. Chúng ở dạng tinh khiết hay hỗn hợp?
-
Trả lời Câu hỏi thảo luận 1 trang 71 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo
Em có nhận xét gì về số lượng các chất có trong nước cất, bình khí oxygen y tế, sản phẩm đường tinh luyện và muối tinh? Các chất đó ở thể nào?
-
Trả lời Câu hỏi thảo luận 2 trang 71 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Đường có vị ngọt, muối ăn có vị mặn, nước sôi ở 100 độ C, và khí oxygen hóa lỏng ở -183 độ C. Theo em, nếu lẫn những tạp chất khác thì những tính chất trên có thay đổi không?
-
Trả lời Câu hỏi thảo luận 3 trang 72 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Bột canh có phải là chất tinh khiết không? Em hãy liệt kê các thành phần tạo nên bột canh được dùng làm gia vị trong bữa ăn của gia đình em.
- VIDEOYOMEDIA
-
Trả lời Câu hỏi thảo luận 4 trang 72 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Nếu có đủ nguyên liệu, em làm thế nào để có bột canh? Nếu bớt một trong các thành phần của bột canh thì vị có thay đổi không? Giải thích
-
Trả lời Câu hỏi thảo luận 5 trang 72 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Em hãy cho biết nước khoáng thiên nhiên có phải là nước nguyên chất không ? Giải thích?
-
Trả lời Câu hỏi thảo luận 6 trang 73 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Từ thí nghiệm 1, hãy cho biết các chất lỏng có hòa tan trong nhau không?
Thí nghiệm 1: Tạo hỗn hợp đồng nhất và không đồng nhất
Bước 1: Lấy 2 ống nghiệm, thêm nước cất đến ⅓ ống
Bước 2: Lần lượt cho 1 thìa ethanol vào ống nghiệm thứ 1 và một thìa dầu ăn vào ống nghiệm thứ 2
Bước 3: Lắc đều hai ống nghiệm, để yên và quan sát hiện tượng
-
Trả lời Câu hỏi thảo luận 7 trang 73 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Quan sát hình 15.4, em hãy nhận xét về sự phân bố thành phần các chất có trong hỗn hợp đồng nhất và không đồng nhất?
-
Trả lời Luyện tập trang 73 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Em hãy lấy ví dụ về hỗn hợp đồng nhất và hỗn hợp không đồng nhất
-
Trả lời Câu hỏi thảo luận 8 trang 74 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Em hãy kể tên một số chất rắn tan được trong nước, một số chất rắn không tan được trong nước mà em biết
-
Trả lời Câu hỏi thảo luận 10 trang 75 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Tiến hành thí nghiệm 3 và hoàn thành kết quả theo mẫu bảng 15.2
-
Trả lời Câu hỏi thảo luận 11 trang 75 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Đường ở cốc nào sẽ tan nhanh nhất, chậm nhất? Giải thích?
-
Trả lời Câu hỏi thảo luận 12 trang 76 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Khi em mở nắp chai nước ngọt để rót vào cốc thì thấy bọt khí tạo ra và nghe tiếng xì xèo ở miệng cốc. Em hãy giải thích hiện tượng này
-
Trả lời Câu hỏi thảo luận 13 trang 76 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Từ thí nghiệm 1, em hãy cho biết dầu ăn và ethanol, chất nào tan hoàn toàn trong nước? Hỗn hợp thu được và đồng nhất hay không đồng nhất?
-
Trả lời Câu hỏi thảo luận 14 trang 76 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Ở thí nghiệm 2, những chất rắn tan trong nước tạo thành hỗn hợp đồng nhất hay không đồng nhất?
-
Trả lời Câu hỏi thảo luận 15 trang 76 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Dựa vào hình 15.8 em hãy mô tả quá trình tạo ra dung dịch?
-
Trả lời Luyện tập trang 77 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Em hãy lấy ví dụ chất tan trong dung môi này mà không tan trong dung môi khác.
-
Trả lời Câu hỏi thảo luận 16 trang 77 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Hằng năm khi mùa lũ về, trên các sông lại có sự bồi đắp thêm chất dinh dưỡng cho đất vùng đồng bằng nơi chúng chảy qua? Em có biết tại sao lại có hiện tượng này?
-
Trả lời Câu hỏi thảo luận 17 trang 78 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Món xốt mayonnaise em yêu thích sử dụng trong các món salad có thể tự chế biến ở nhà với các nguyên liệu đơn giản trong hình 15.10 bằng cách đánh trứng và dầu ăn thành một hỗn hợp đồng nhất nhưng không tan trong nhau. Theo em hỗn hợp xốt mayonnaise là một dung dịch, huyền phù hay một dạng khác?
-
Trả lời Câu hỏi thảo luận 18 trang 79 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Em hãy lấy một số ví dụ về huyền phù, nhũ tương mà em biết trong thực tế
-
Trả lời Câu hỏi thảo luận 19 trang 79 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Từ các hình 15.11 đến 15.13, hãy phân biệt dung dịch, huyền phù và nhũ tương
-
Trả lời Luyện tập trang 79 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Hãy phân biệt hai dạng hỗn hợp: cát trong nước biển và muối trong nước biển
-
Trả lời Vận dụng trang 79 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Vào mùa hè, chúng ta thường pha nước chanh đường có đá để giải khát. Theo em nên hòa tan đường vào nước ấm cho đá hay cho đá vào trước rồi mới cho đường
-
Giải bài 1 trang 80 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Hãy hoàn thành thông tin theo mẫu ở bảng sau:
-
Giải bài 2 trang 80 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Hãy cho biết một số hỗn hợp đồng nhất và không đồng nhất thường gặp (không lấy những ví dụ có trong bài học)
-
Giải bài 3 trang 80 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Cho các từ sau: chất tinh khiết, hỗn hợp, đồng nhất, không đồng nhất, oxygen, carbon dioxide. Xác định từ phù hợp để hoàn thành câu dưới đây:
Nước uống có gas là một (1)… gồm đường, màu thực phẩm, hương liệu, chất bảo quản và khí (2)… tan trong nước tạo thành dung dịch (3)…
-
Giải bài 4 trang 80 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Sữa magie (magnesium hydroxide lơ lửng trong nước) được dùng làm thuốc trong y học để chữa bệnh khó tiêu, ợ chua. Sữa magie thuộc loại
A. dung dịch
B. huyền phù
C. nhũ tương
D. hỗn hợp đồng nhất
-
Giải bài 5 trang 80 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Cho các từ sau: lắc đều, huyền phù, nhũ tương, hai lớp. Em hãy tìm từ phù hợp với các chỗ trống để hoàn thành các câu dưới đây:
Dầu giấm mẹ em thường trộn salad là (1)… Khi để yên lâu ngày, lọ dầu giấm thường phân thành (2)… lớp chất lỏng. Trước khi dùng dầu giấm chúng ta cần phải (3)….
-
Giải bài 6 trang 80 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Cho các từ: Hỗn hợp đồng nhất, hỗn hợp không đồng nhất, nhũ tương, huyền phù, dung dịch, sương, bụi, bọt. Chọn từ phù hợp điền vào các ô từ (1) đến (6) trong sơ đồ dưới đây:
-
Giải bài 15.1 trang 46 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Trường hợp nào sau đây là chất tinh khiết?
A. Gỗ.
B. Nước khoáng.
C. Sodium chloride.
D. Nước biển.
-
Giải bài 15.2 trang 46 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Để phân biệt chất tinh khiết và hỗn hợp ta dựa vào
A. tính chất của chất.
B. thể của chất.
C. mùi vị của chất.
D. số chất tạo nên.
-
Giải bài 15.3 trang 46 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Cho hình ảnh sau đây:
a) Theo em nước tinh khiết là chất hay hỗn hợp?
b) Tính chất của nước khoáng có thể thay đổi hay không? Tại sao?
c) Trong hai loại nước trên, loại nước nào tốt cho sức khoẻ hơn?
-
Giải bài 15.4 trang 46 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Trên một số bình nước khoáng thường có dòng chữ “Nước khoáng tinh khiết”. Theo em, ý nghĩa của dòng chữ này có hợp lí không? Tại sao?
-
Giải bài 15.5 trang 48 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Điền khái niệm thích hợp vào bảng sau:
Mô tả
Khái niệm
Chất không có lẫn chất khác
Hai hay nhiều chất trộn lẫn vào nhau
Hai chất trộn lẫn vào nhau, thành phần các chất ở mọi vị trí trong hỗn hợp giống nhau
Hai chất trộn lẫn vào nhau, thành phần các chất không giống nhau ở mọi vị trí trong hỗn hợp
-
Giải bài 15.6 trang 49 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Bạn Vinh tiến hành thí nghiệm như sau: Bạn dùng dụng cụ chưng cất để đưa 100 ml nước tới sôi, dẫn hơi nước qua hệ thống làm lạnh để nó ngưng tụ lại tạo thành nước cất. Bạn cho nước cất vào bốn cốc, mỗi cốc 20 ml. Tiếp theo, bạn cho vào cốc 1, 2, 3, 4 lần lượt 2, 4, 6, 8g muối ăn và khuấy đều. Bạn nhận thấy:
Cốc 1
Cốc 2
Cốc 3
Cốc 4
Hơi mặn
Mặn hơn cốc 1
Mặn hơn cốc 2
Mặn hơn cốc 3
Từ kết quả thí nghiệm trên, em hãy trả lời các câu hỏi dưới đây:
a) Nước muối là chất tinh khiết hay hỗn hợp?
b) Em rút ra kết luận gì về tính chất của hỗn hợp?
c) Làm thể nào để nhận biết một chất tinh khiết?
-
Giải bài 15.7 trang 49 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Khi sử dụng ấm để đun sôi nước suối hoặc nước máy thì sau một thời gian sử dụng sẽ xuất hiện nhiều cặn trắng bám vào bên trong ấm. Cho biết:
a) Nước suối, nước máy có phải là nước tinh khiết không?
b) Tại sao khi đun nước lấy từ máy lọc nước thì trong ấm ít bị đóng cặn hơn?
c) Làm thế nào để có thể làm sạch cặn trong ấm.
-
Giải bài 15.8 trang 49 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Để biết bột calcium carbonate có tan trong nước hay không chúng ta làm thế nào?
-
Giải bài 15.9 trang 49 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Muốn hoà tan được nhiều muối ăn vào nước, ta không nên sử dụng phương pháp nào dưới đây?
A. Nghiền nhỏ muối ăn.
B. Đun nóng nước.
C. Vừa cho muối ăn vào nước vừa khuấy đều.
D. Bỏ thêm đá lạnh vào.
-
Giải bài 15.10 trang 49 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Đồ thị sau biểu diễn sự phụ thuộc độ tan (kí hiệu là S (g)/ 100 (g) nước) của các chất X, Y, Z, T theo nhiệt độ.
a) Các chất có độ tan tăng theo nhiệt độ là
A. X, Y, Z.
B. Y, Z, T.
C. X, Z, T.
D. X, Y, T.
b) Ở 25 °C, chất có độ tan lớn nhất là
A. X.
B. Y.
C. Z.
D. T.
c) Chất có độ tan phụ thuộc nhiều nhất vào nhiệt độ là
A. T.
B. Z.
C. Y.
D. X.
-
Giải bài 15.11 trang 50 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Hỗn hợp nào sau đây không được xem là dung dịch?
A. Hỗn hợp nước đường.
B. Hỗn hợp nước muối.
C. Hỗn hợp bột mì và nước khuấy đều.
D. Hỗn hợp nước và rượu.
-
Giải bài 15.12 trang 50 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Hai chất lỏng không hoà tan vào nhau nhưng khi chịu tác động, chúng lại phân tán vào nhau thì gọi là
A. dung dịch.
B. huyền phù.
C. nhũ tương.
D. chất tinh khiết
-
Giải bài 15.13 trang 50 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Khi hoà tan bột đá vôi vào nước, chỉ một lượng chất này tan trong nước, phần còn lại làm cho nước bị đục. Hỗn hợp này được coi là
A. dung dịch.
B. chất tan.
C. nhũ tương.
D. huyền phù.
-
Giải bài 15.14 trang 50 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Hình ảnh dưới đây minh hoạ cho trạng thái nào của hỗn hợp?
A. Dung dịch.
B. Huyền phù.
C. Nhũ tương.
D. Hỗn hợp đồng nhất.
-
Giải bài 15.15 trang 50 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Hình ảnh dưới đây mô tả quá trình hình thành
A. huyền phù.
B. nhũ tương.
C. dung dịch.
D. dung môi.
-
Giải bài 15.16 trang 50 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Khi cho bột mì vào nước và khuấy đều, ta thu được
A. nhũ tương.
B. huyền phù.
C. dung dịch.
D. dung môi.
-
Giải bài 15.17 trang 50 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Xác định chất tan, dung môi trong các dung dịch sau:
a) Dung dịch sodium hydroxide.
b) Dung dịch sulfuric acid.
-
Giải bài 15.18 trang 51 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Đánh đấu x vào ô phù hợp để xác định trạng thái của các hỗn hợp sau:
Hỗn hợp
Huyền phù
Nhũ tương
Dung dịch
Sữa chua lên men
Hòa đất vào nước
Hòa muối ăn vào nước
Hòa đường vào nước
Sữa tươi
Dầu gội đầu
Sữa tắm
-
Giải bài 15.19 trang 51 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Hằng năm vào mùa lũ, Đồng bằng sông Cửu Long được bù đắp một lượng phù sa rất lớn. Em hãy cho biết:
a) Phù sa ở sông Cửu Long có phải là một dạng huyền phù không?
b) Phù sa có vai trò gì đối với nông dân ở Đồng bằng sông Cửu Long?
-
Giải bài 15.20 trang 51 SBT KHTN 6 Chân trời sáng tạo - CTST
Cách làm hỗn hợp muối tiêu:
Bước 1: Chuẩn bị nguyên liệu
- Tiêu đen: 100g
- Muối tinh: 200g.
- Mì chính (bột ngọt): 1 thìa,
Bước 2: Tiến hành
- Tiêu hạt: cho vào chảo rang trên lửa nhỏ tới khi dậy mùi thơm thì ngừng. Tiếp theo, đổ tiêu ra đĩa và để nguội thì cho tiêu vào máy xay, xay đến khi nhuyễn mịn, Sau đó dùng rây, cho số tiêu đã xay vào lọc lại để loại bỏ phần cặn cứng.
- Muối tinh: cho vào chảo, rang trên lửa nhỏ đến khi hạt muối tiêu muối tơi ra, sờ thấy mịn như cát thì tắt bếp và để nguội. Khi rang cần đảo đều để tránh muối bị cháy khét.
- Cho toàn bộ muối và tiêu xay đã nguội vào một chiếc bát, thêm 1 thìa mì chính rồi trộn đều là có thể sử dụng. Nếu cần, có thể trút hỗn hợp này vào cối xay, xay thêm một lần nữa để tiêu và muối hoà quyện đều vào nhau.
a) Hỗn hợp muối tiêu là hỗn hợp đồng nhất hay không đồng nhất?
b) Độ mặn của hỗn hợp muối tiêu có thế thay đổi được không? Thay đổi bằng cách nào?
c) Từ quy trình trên, em hãy tự chế biến hỗn hợp muối tiêu tại gia đình để sử dụng cho an toàn, tiết kiệm.