Giải bài 21.1 trang 65 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức
Số electron ở lớp ngoài cùng của mỗi nguyên tử nguyên tố halogen là
A. 5.
B. 7.
C. 2.
D. 8.
Hướng dẫn giải chi tiết bài 21.1
Phương pháp giải:
Dựa vào vị trí của các nguyên tố halogen: Nhóm VIIA → Có 7 electron lớp ngoài cùng
Lời giải chi tiết:
Đáp án: B
-- Mod Hóa Học 10 HỌC247
Bài tập SGK khác
Giải câu hỏi 8 trang 110 SGK Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải câu hỏi 9 trang 111 SGK Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.2 trang 65 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.3 trang 65 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.4 trang 65 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.5 trang 65 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.6 trang 65 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.7 trang 65 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.8 trang 65 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.9 trang 65 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.10 trang 65 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.11 trang 65 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.12 trang 65 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.13 trang 66 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.14 trang 66 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.15 trang 66 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.16 trang 66 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.17 trang 66 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.18 trang 66 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.19 trang 66 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.20 trang 66 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.21 trang 67 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.22 trang 67 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.23 trang 67 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.24 trang 67 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 21.25 trang 67 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Chưa có câu hỏi nào. Em hãy trở thành người đầu tiên đặt câu hỏi.
