Hỏi đáp về Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội - GDCD 10

A. giá trị khoa học của xã hội.

B. giá trị vật chất của xã hội.

C. giá trị nghệ thuật của xã hội.

D. giá trị tinh thần của xã hội.

A. Ủng hộ sản xuất bom nguyên tử.

B. Chung tay đẩy lùi đại dịch HIV/AIDS,

C. Học tập để trở thành người lao động mới.

D. Tham gia khắc phục ô nhiễm môi trường.

A. Tham gia vào các tệ nạn xã hội.

B. Không tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.

C. Cố tình làm cho người khác lây nhiễm HIV/AIDS.

D. Cố gắng học tập, rèn luyện để trở thành người có ích cho xã hội.

A. lao động.

B. quan hệ xã hội.

C. bản năng ý thức.

D. bản năng xã hội.

A. tạo nên áp bức, bóc lột.

B. thay đổi cuộc sống.

C. thiết lập giai cấp thống trị cả

D. thay thế phương thức sản xuất.

A. con người là cơ sở của sự phát triển xã hội.

B. con người là chủ thể của sự phát triển xã hội.

C. con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội.

D. con người là động lực của sự phát triển xã hội.

A. dân chủ, công bằng, văn minh.

B. dân chủ, văn minh đoàn kết.

C. dân chủ, bình đẳng, tự do.

D. dân chủ, giàu đẹp, văn minh.

A. Động Thiên Đường.

B. Tư liệu sinh hoạt.

C. Bình Ngô đại cáo.

D. Động Phong Nha - Kẻ Bàng.

A. tư bản chủ nghĩa.

B. xã hội chủ nghĩa.

C. phong kiến.

D. trung lập.

A. sự bình đẳng.

B. con người.

C. ấm no, hạnh phúc.

D. tự do.

A. Bệnh tật, nghèo đói, thất học.

B. Trồng cây, gây rừng, không khai thác tài nguyên bừa bãi.

C. Ô nhiễm môi trường, hiệu ứng nhà kính, thủng tầng Ozon

D. Nguy cơ khủng bố và phân biệt chủng tộc, sắc tộc, tôn giáo.

A. Lịch sử loài người phát triển lên một giai đoạn mới.

B. Con người đang dần chuyển hóa từ loài vượn cổ sang loài người.

C. Thỏa mãn các nhu cầu vật chất của con người.

D. Con người tự tách mình ra khỏi thế giới loài vật và chuyển sang thế giới loài người.

A. Xã hội văn minh nhân đạo.

B. Xã hội không còn tình trạng áp bức bóc lột.

C. Xã hội đề cao vai trò của những người sở hữu tư liệu sản xuất.

D. Xã hội quan tâm đến sự phát triển toàn diện con người.

A. Khác nhau.

B. Giống nhau.

C. Cân bằng nhau.

D. Gắn bó với nhau.

A. con người có khả năng nhận thức, vận dụng và cải tạo thế giới khách quan.

B. ý chí con người có thể thay đổi được thế giới khách quan.

C. con người có thể phát huy tính năng động chủ quan để cải tạo thế giới khách quan.

D. thượng đế giúp con người chinh phục thế giới khách quan.

A. sống theo bản năng.

B. thích nghi thụ động với giới tự nhiên.

C. được tạo bởi một sức mạnh thần bí.

D. tồn tại và cùng phát triển cùng với tự nhiên.

A. săn bắt.

B. hái lượm.

C. sản xuất của cải vật chất.

D. nuôi con.

A. xã hội.

B. giới tự nhiên.

C. lịch sử.

D. thượng đế.

A. Nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài để đất nước phát triển.

B. Xây dựng một đất nước phát triển để mọi người có cuộc sống tự do, hạnh phúc.

C. Nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài để mọi người có cuộc sống tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển toàn diện.

D. Xây dựng một xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, mọi người có cuộc sống tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển toàn diện.

A. Nghiên cứu khoa học.

B. Sản xuất ra của cải vật chất.

C. Học tập và sáng tạo.

D. Hoạt động chính trị xã hội.

A. Sản xuất ra của cải vật chất.

B. Có phản xạ với môi trường xung quanh.

C. Có phản ứng với môi trường xung quanh.

D. Thích nghi với môi trường xung quanh.

A. ăn, uống, ở, mặc.

B. sản xuất ra tư liệu cần thiết cho cuộc sống.

C. làm những bộ trang phục thật đẹp.

D. tìm ra lửa để nấu chin thức ăn.

A. làm giàu.

B. tồn tại và phát triển.

C. sống tốt hơn.

D. thông minh hơn.

A. Con người là sản phẩm của lịch sử.

B. Con người sáng tạo ra lịch sử của mình.

C. Con người là động lực của cuộc cách mạng xã hội.

D. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội.

A. chế tạo và sử dụng công cụ lao động.

B. trao đổi thông tin

C. trồng trọt và chăn nuôi.

D. ăn chín, uống sôi.