-
Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: Vậy học trò ngày nay phải tập xông pha, phải biết nhẫn nhục; mưa nắng cũng không lấy làm nhọc nhằn, đói rét cũng không lấy làm khổ sở. (1,0 điểm)
Câu hỏi:Lời giải tham khảo:
- Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: phép liệt kê, điệp.
- Liệt kê: phải tập xông pha, phải biết nhẫn nhục; mưa nắng cũng không lấy làm nhọc nhằn, đói rét cũng không lấy làm khổ sở.
- Điệp từ: phải
- Điệp ngữ: … + cũng không lấy làm + …
- Tác dụng:
- Nhấn mạnh điều học trò ngày nay cần phải rèn luyện , tu dưỡng để trưởng thành.
- Giúp lời văn nhịp nhàng, cân đối.
Hãy trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án và lời giải - Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: phép liệt kê, điệp.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
QUẢNG CÁO
CÂU HỎI KHÁC
- Đọc – hiểu văn bản
- Văn bản trên sử dụng tao tác lập luận chính là gì
- Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn
- Anh/ chị hiểu câu nói: “Đường đi khó không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông” như thế nào
- Anh/chị nhận xét gì về cách sống ấy
- Phần 2: Làm văn
- Viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của mình về tinh thần mạo hiểm
- Phân tích nhân vật Mị
ADMICRO
