-
Câu hỏi:
Theo em, hành động nào dưới đây không phải là biểu hiện của siêng năng, kiên trì?
-
A.
Đi học đều, chăm chỉ, phấn đấu đạt mục tiêu trong học tập.
-
B.
Chăm chỉ làm việc, không ngại khó khăn, không nản chí.
-
C.
Làm việc một cách thường xuyên, liên tục.
-
D.
Giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn, họa nạn.
Lời giải tham khảo:
Đáp án đúng: D
Đáp án D.
- Biểu hiện của siêng năng, kiên trì là:
+ Đi học đều, chăm chỉ học hành, kiên trì phấn đấu đạt mục tiêu trong học tập;
+ Chăm chỉ làm việc, không ngại khó khăn, không nản chí;
+ Làm việc một cách thường xuyên, liên tục.
- Hành động giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn, họa nạn là biểu hiện của tình yêu thương con người.
Hãy trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án và lời giải -
A.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
QUẢNG CÁO
CÂU HỎI KHÁC
- Trong thông tin dưới đây, việc những người con của cố GS. Nguyễn Lân đều lựa chọn nối tiếp nghề giáo thể hiện điều gì?
- Theo em, đâu không phải là hành động thể hiện việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
- Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về việc giữ gìn truyền thống gia đình, dòng họ?
- Trong tình huống dưới đây, T đã làm gì để giữ gìn truyền thống của gia đình mình?
- Những việc làm nào dưới đây thể hiện sự giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
- Truyền thống gia đình và dòng họ được hiểu là những gì sau đây?
- Những hành vi nào dưới đây thể hiện sự giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
- Nhận định nào dưới đây không đúng khi nói về ý nghĩa của việc giữ gìn truyền thống của gia đình, dòng họ?
- Theo em, bà H đã làm gì để giữ truyền thống làm nghề nón cho gia đình và quê hương mình trong tình huống dưới đây?
- Câu tục ngữ: “Giấy rách phải giữ lấy lề” khuyên chúng ta cần bảo vệ và giữ gìn phẩm chất tốt đẹp gì sau đây?
- Em sẽ nhận được gì khi yêu thương người khác?
- Câu tục ngữ: “Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ” nói về điều gì sau đây?
- Theo em, bài học có thể rút ra từ câu tục ngữ “lá lành đùm lá rách” là gì?
- Hành động của H, mẹ H và mọi người xung quanh trong tình huống dưới đây đã thể hiện điều gì?
- Hành động của các thầy cô giáo và bạn cùng trường với M trong tình huống dưới đây đã thể hiện điều gì?
- Theo em, hành động nào dưới đây không phải là biểu hiện của yêu thương con người?
- Theo em, hành động nào dưới đây là biểu hiện của tình yêu thương con người?
- Theo em, nhận định nào dưới đây không đúng khi nói về giá trị của tình yêu thương con người?
- Theo em, câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây không nói về tình yêu thương con người?
- Theo em, đâu là hành động không thể hiện yêu thương con người?
- Theo em, hành động nào dưới đây không phải là biểu hiện của siêng năng, kiên trì?
- Để rèn luyện tính siêng năng và kiên trì trong học tập, em cần làm những gì sau đây?
- Câu tục ngữ: “Thua keo này, bày keo khác” nói về điều gì sau đây?
- Có ý kiến cho rằng: 'Siêng năng kiên trì là nguồn gốc và điều kiện để dẫn đến thành công'.
- Theo em, hành động của Q trong tình huống dưới đây thể hiện điều gì?
- Theo em, sự siêng năng được hiểu là gì?
- Theo em, hành động nào dưới đây không phải là biểu hiện của siêng năng và kiên trì?
- Siêng năng, kiên trì sẽ giúp con người như thế nào trong cuộc sống?
- Câu tục ngữ nào dưới đây bàn về đức tính siêng năng và kiên trì của con người?
- Câu tục ngữ: “Người có chí thì nên, nhà có nền thì vững” nói về đức tính nào sau đây?
- Hành động nào sau đây là biểu hiện của tôn trọng sự thật?
- Câu tục ngữ nào dưới đây bàn về việc tôn trọng sự thật?
- Câu tục ngữ nào dưới đây không nói về việc tôn trọng sự thật?
- Trong tình huống dưới đây, nếu là chị gái của M, em nên làm gì?
- Trong tình huống dưới đây, hành động của N và H đã thể hiện điều gì?
- Người tôn trọng sự thật được hiểu là người như thế nào?
- Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của việc tôn trọng sự thật?
- Việc tôn trọng sự thật sẽ giúp chúng ta như thế nào trong cuộc sống?
- Theo em, người tôn trọng sự thật là người như thế nào?
- Hành động nào dưới đây là biểu hiện của việc tôn trọng sự thật?
ADMICRO
ADMICRO
