-
Câu hỏi:
Những giá trị tốt đẹp mà gia đình, dòng họ đã tạo ra, được phát huy từ thế hệ này sang thế hệ khác được gọi là .................
-
A.
truyền thống.
-
B.
hiếu thảo.
-
C.
giá trị tinh thần.
-
D.
nhân nghĩa, thủy chung.
Lời giải tham khảo:
Đáp án đúng: A
Những giá trị tốt đẹp mà gia đình, dòng họ đã tạo ra, được phát huy từ thế hệ này sang thế hệ khác được gọi là truyền thống.
=> Chọn đáp án A
Hãy trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án và lời giải -
A.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
QUẢNG CÁO
CÂU HỎI KHÁC
- Những giá trị tốt đẹp mà gia đình, dòng họ đã tạo ra, được phát huy từ thế hệ này sang thế hệ khác được gọi là .................
- Phong tục, tập quán đã lỗi thời, lạc hậu, làm cản trở tiến trình phát triển được gọi là .................
- Câu tục ngữ: 'Đi một ngày đàng học một sàng khôn' có ý nói đến truyền thống nào?
- Gia đình C luôn động viên con cháu trong gia đình theo ngành Y để làm nghề làm thuốc Nam. Việc làm đó thể hiện điều gì?
- Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, của dòng họ được gọi là?
- Việc làm nào thể hiện giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
- Gia đình Tuấn có truyền thống yêu nước, ông của bạn là lão thành cách mạng, bố đang làm việc trong quân đội. Tuấn rất tự hào về truyền thống gia đình mình nhưng lại muốn trở thành một doanh nhân, bởi theo Tuấn làm công việc gì mà có đóng góp cho đất nước cũng là tiếp nối truyền thống của gia đình. Tùng phản đối và cho rằng Tuấn phải tiếp nối công việc, nghề nghiệp được truyền từ đời ông, cha đến nay mới là tiếp nối truyền thống của gia đình? Em đồng ý với suy nghĩ và việc làm của bạn nào?
- Biểu hiện nào dưới đây thể hiện lòng yêu thương con người?
- Trong các câu tục ngữ, thành ngữ sau, câu nào nói về tình yêu thương con người?
- Câu: “Bầu ơi thương lấy bí cùng/ Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn” nói đến yếu tố nào?
- Đối với các hành vi: Chửi rủa, đánh đập người khác chúng ta cần phải ứng xử như thế nào?
- Khi có một người lầm đường lạc lối biết ăn năn hối cải, chúng ta nên làm gì?
- Khi một người lầm đường lạc lối biết ăn năn hối cải, chúng ta nên làm gì?
- Nghĩa của câu tục ngữ 'Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ' là ..................
- Vào lúc rảnh rỗi C thường sang nhà S dạy bạn S học vì bạn S là người khuyết tật không thể đến trường học được. Em thấy bạn C là người như thế nào?
- Gia đình bạn L là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà trường miễn học phí cho bạn, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên bạn. Hành động đó thể hiện điều gì?
- “Không ai sinh ra đã căm ghét người khác bởi vì màu da, xuất thân hay tôn giáo. Con người phải học để hận thù, và nếu họ có thể học được hận thù, họ cũng có thể được dạy biết..........., vì .............đến với trái tim con người tự nhiên hơn là thứ tình cảm đối lập với nó' - Nelson Mandela.
- Biểu hiện của tính siêng năng, chăm chỉ là ...................
- Câu tục ngữ: 'Có công mài sắt, có ngày nên kim' nói đến điều gì?
- Câu tục ngữ nói về siêng năng, kiên trì là ..................
- Trường hợp nào dưới đây chưa có đức tính siêng năng?
- Biểu hiện không siêng năng, kiên trì đối với học sinh là ...............
- Cứ thấy phim hay trên ti vi, Thành lại dừng công việc học tập để xem. Em thấy Thành là người như thế nào?
- Không siêng năng, kiên trì trong cuộc sống và lao động sẽ mang lại điều gì?
- Để đạt kết quả cao trong học tập, các em cần phải làm gì?
- Dù nhà cách trường 3 km, phải đi bộ đến trường, nhưng ngày nào Thắng cũng đi học đúng giờ. Việc làm của Thắng thể hiện .................
- Để chuẩn bị cho bài kiểm tra tuần tới, T. (ngồi cạnh) rủ em chia đôi bài ra học cho đỡ vất vả và để giờ kiểm tra cùng làm bài vừa nhanh, vừa hiệu quả. Em sẽ làm gì?
- Vào buổi tối thời tiết lạnh lại buồn ngủ nên N đắp chăn đi ngủ còn bài tập về nhà hôm sau bạn N đến lớp chép. Hành động của N thể hiện điều gì?
- Trong giờ kiểm tra môn GDCD em thấy bạn A đang chép tài liệu. Trong trường hợp này em sẽ làm gì?
- Bác Hồ từng dạy thanh niên: “Không có việc gì khó/Chỉ sợ lòng không bền/ Đào nói và lấp biển/Quyết chí ắt làm nên”. Lời dạy của Bác thể hiện điều gì?
- Em không đồng ý với quan điểm nào khi nói đến ý nghĩa của tôn trọng sự thật?
- Để tôn trọng sự thật, mỗi người chúng ta cần phải làm gì?
- Câu “Tự lực cánh sinh” nói về phẩm chất nào của con người?
- Tự nhận thức bản thân là quá trình quan sát và tìm hiểu về ai?
- Khi không hiểu rõ về bản thân, chúng ta sẽ ................
- Hành vi nào dưới đây góp phần rèn luyện tính siêng năng, kiên trì?
- Việc làm nào sau đây thể hiện học sinh thực hiện tốt lòng yêu thương con người?
- Hành vi nào sau đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ?
- Quan tâm, giúp đỡ người khác đặc biệt là trong những lúc khó khăn hoạn nạn là biểu hiện của .................
- Hành động nào dưới đây là trái với yêu thương con người?
ADMICRO
ADMICRO
