Hỏi đáp Ôn tập về phân số

Thực hiện tính: \(\dfrac{2}{3} - \dfrac{3}{8}\)

Thực hiện tính: \(\dfrac{7}{9} + \dfrac{3}{9}\)   

A. 25                                              B. 20

C. 22                                              D. 50

A. =                       B. <                      C.  >

A. 857                                          B. 8507

C.  85007                                     D. 85070

A.  \(\dfrac{7}{9}\)                                              B.  \(\dfrac{7}{9}\)

C. \(\dfrac{7}{9}\)                                               D. \(\dfrac{7}{9}\)

A. \(x\) = 1                                        B. \(x\) = 2

 C. \(x\) = 3                                       D. \(x\) = 5 

Thực hiện tính bằng cách thuận tiện:  \(\dfrac{4}{{15}} + \dfrac{{35}}{{99}} + \dfrac{{11}}{{15}} - \dfrac{2}{7} + \dfrac{{64}}{{99}} - \dfrac{5}{7}\)

Biết lớp 4A có 45 em, cuối năm học được xếp 3 loại: \(\dfrac{1}{3}\) số em của lớp đạt loại Giỏi, \(\dfrac{2}{5}\) số em của lớp đạt loại Khá, còn lại là loại trung bình. Hỏi lớp 4A có bao nhiêu em xếp loại trung bình?

Hãy tính: \(\dfrac{5}{7}\,\, + \,\,\dfrac{x}{{35}}\,\, = \,\,\dfrac{4}{5}\)

Hãy tính: \(x\,\, + \,\,\dfrac{2}{5}\,\, = \,\,2\,\, - \,\dfrac{3}{7}\)

Tính bài toán sau: \(\dfrac{5}{2}\,\,:\,\,\dfrac{1}{4}\,\, - \,\,\dfrac{1}{8}\,\, = \)..............................................

Tính bài toán sau: \(\dfrac{1}{2}\,\, \times \,\,\dfrac{1}{3}\,\, - \,\,\dfrac{1}{8}\,\, = \).............................................

A. \(\dfrac{3}{8}\)                                            B. \(\dfrac{7}{{18}}\)

C. \(\dfrac{{11}}{{18}}\)                                          D. \(\dfrac{{13}}{{18}}\)

A. 45m                                    B. 35m

C. 25m                                    D. 22m

A.  4037                                     B. 4537

C. 45037                                    D. 400537

A. \(\dfrac{6}{{12}}\)                                           B. \(\dfrac{2}{8}\)

C. \(\dfrac{3}{7}\)                                             D. \(\dfrac{3}{4}\)

A. \(\dfrac{{15}}{{28}}\)                                          B. \(\dfrac{{12}}{{21}}\)

C. \(\dfrac{{12}}{{24}}\)                                          D. \(\dfrac{9}{{21}}\)

A. 32743                                     B. 41561

C. 54567                                     D. 30125

Tính bằng cách thuận tiện nhất:  \(\dfrac{{10}}{{11}} \times \dfrac{{11}}{{12}} \times \dfrac{{12}}{{13}} \times \dfrac{{13}}{{14}} \times \dfrac{{15}}{{15}} \times \dfrac{{15}}{{16}} \)\(\times \dfrac{{16}}{{17}} \times \dfrac{{17}}{{18}}\)

Giải bài toán sau: Lớp 4A có 35 học sinh tham gia kiểm tra Toán giữa kì II. Trong đó, có \(\dfrac{2}{7}\) số học sinh đạt điểm 10;  có \(\dfrac{4}{7}\) số học sinh đạt điểm 9; còn lại đạt điểm 8. Hỏi lớp 4Acó bao nhiêu học sinh đạt điểm 8 ?

Tìm \(x\) (Viết dưới dạng phân số tối giản) \(x\) × \(\dfrac{3}{5}\) =  \(\dfrac{7}{{10}}\)

Tìm \(x\) (Viết dưới dạng phân số tối giản) \(x\) : \(\dfrac{1}{2}\) =  4

Hãy tính: \(\dfrac{7}{4} - \dfrac{5}{8} = .......\)

A. \(\dfrac{3}{2}\); \(\dfrac{4}{3}\); \(\dfrac{5}{6}\)                          B. \(\dfrac{4}{3}\); \(\dfrac{5}{6}\); \(\dfrac{7}{4}\)

C. \(\dfrac{5}{6}\); \(\dfrac{7}{4}\); \(\dfrac{3}{2}\)                          D. \(\dfrac{3}{2}\); \(\dfrac{4}{3}\); \(\dfrac{7}{4}\)