Dưới đây là phần tóm tắt lý thuyết và các bài tập minh họa có hướng dẫn giải chi tiết của bài Ôn tập hình học và đo lường được Học 247 biên soạn chi tiết về kiến thức cần nhớ, giúp các em học sinh lớp 2 dễ dàng nắm vững kiến thức quan trọng của bài. Mời các em cùng tham khảo.
Tóm tắt lý thuyết
1.1. Ôn tập về hình học
a) Hình tứ giác
- Quan sát ảnh vẽ, phân biết hình tứ giác
- Đếm các hình đơn.
- Đếm các hình được ghép từ các hình đơn
- Tính tổng các hình vừa tìm được và trả lời.
- Tìm các hình ảnh thực tế mà em biết có dạng hình tứ giác
b) Điểm – Đoạn thẳng
- Hiểu và nhận biết được điểm và đoạn thẳng
- Điểm thường được kí hiệu bằng dấu chấm và tên điểm được viết bằng chữ in hoa.
- Đoạn thẳng là đoạn nối hai điểm lại với nhau. Tên đoạn thẳng được viết bằng chữ in hoa.
c) Đường thẳng, đường cong, đường gấp khúc
* Xác định hình cho trước có phải một đường thẳng hay không.
Quan sát hình vẽ và xác định đường cho trước có phải là đường thẳng hay không.
- Đoạn thẳng thì bị giới hạn ở hai đầu và đo được độ dài.
- Đường thẳng thì không bị giới hạn ở hai phía, không có độ dài đường thẳng.
* Đọc tên đường gấp khúc có trong hình vẽ
Em đọc tên các điểm đầu mút của các đoạn thẳng có trong đường gấp khúc, theo chiều nối các điểm từ trái sang phải hoặc từ phải sang trái.
d) Độ dài đường thẳng - Độ dài đường gấp khúc
- Dùng thước có vạch chia Xăng-ti-mét đo dộ dài của các đoạn thẳng
- Nắm được cách tính độ dài đường gấp khúc.
1.2. Ôn tập về đo lường
a) Thực hiện phép tính
- Đọc số và thêm đơn vị lít
- Viết số: Viết số và thêm đơn vị lít được kí hiệu là l vào tận cùng.
- Thực hiện phép tính với các số
- Viết đơn vị lít vào kết quả.
(Cộng, trừ các số khi cùng đơn vị đo là lít)
- Muốn tính số lít còn lại sau khi đã bớt đi em cần lấy số lít ban đầu trừ đi số lít đã rót ra.
b) Bài toán
- Đọc và phân tích đề.
- Tìm cách giải cho bài toán: Chú ý các từ khóa “còn lại”; “tất cả”… để sử dụng phép tính hợp lý.
- Trình bày lời giải.
- Kiểm tra lại đáp án vừa tìm được.
Bài tập minh họa
Câu 1: Có bao nhiêu hình tứ giác trong hình sau?
Hướng dẫn giải
Ta đánh số vào các hình như sau:
Các hình tứ giác có trong hình vẽ là: hình (2), hình (1 và 2), hình (2 và 3).
Vậy trong hình đã cho có 3 tứ giác.
Câu 2: Con ốc sên có thể bò tới bông hoa theo đường gấp khúc MAN hoặc MBN. Hỏi ốc sên bò theo đường nào ngắn hơn và ngắn hơn bao nhiêu xăng-ti-mét?
Hướng dẫn giải
Độ dài đường gấp khúc MAN là:
12 + 27 = 39 (cm)
Độ dài đường gấp khúc MBN là:
9 + 27 = 36 (cm)
Ta có: 39 cm > 36 cm.
Do đó, ốc sên bò theo đường gấp khúc MBN ngắn hơn và ngắn hơn số xăng-ti-mét là:
39 – 36 = 3 (cm)
Vậy: Con ốc sên bò theo đường gấp khúc MBN ngắn hơn và ngắn hơn 3 cm.
Luyện tập
Qua nội dung bài học trên, giúp các em học sinh:
- Hiểu và nhận biết được đường thẳng, đường cong, đường gấp khúc.
- Nắm được cách tính độ dài đoạn thẳng, đường gấp khúc.
- Thực hiện các phép tính có đơn vị lít và ki-lô-gam.
- Có thể tự đọc các kiến thức và tự làm các ví dụ minh họa để nâng cao các kỹ năng giải Toán lớp 2 của mình thêm hiệu quả.
