Bài học cung cấp cho các em những cách diễn đạt hữu ích trong tình huống muốn hỏi xin phép và cách đưa ra lời đồng ý hoặc không đồng ý với lời xin phép đó, HOC247 mời các em tìm hiểu bài học Unit 2 - Communication and Culture / CLIL nằm trong bộ sách Tiếng Anh 11 Kết nối tri thức. Bên cạnh đó, các em còn được đọc hiểu thêm về nét văn hóa, lối sống của người Mỹ gốc Á khi đến sống ở Mỹ. Chúc các em học tốt!
Tóm tắt bài
1.1. Unit 1 lớp 11 Everyday English Task 1
Asking for and giving permission
(Hỏi xin phép và đưa ra lời cho phép)
Listen and complete the conversation with the expressions in the box. Then practise it in pairs.
(Nghe và hoàn thành đoạn hội thoại với các cách diễn đạt trong khung. Sau đó thực hành theo cặp.)
A. Is it OK
B. I'm afraid not
C. Certainly
D. can I
|
Lan: Mum (1) _____________________ go to my friend's birthday party this Saturday evening? Lan's mother: (2)_____________________. Whose birthday is it? Lan: It's Mai's birthday, Mum. (3) ________________ if I stay the night at her house after the party? Lan's mother: Oh, (4)_________________. You must come back home before 10 p.m. We're going to visit your grandparents early on Sunday morning. Lan: OK, Mum. I'll be home before 10 p.m. then. |
Guide to answer
1 - D
2 - C
3 - A
4 - B
Audio script
Lan: Mum (1) can I go to my friend's birthday party this Saturday evening?
Lan's mother: (2) Certainly. Whose birthday is it?
Lan: It's Mai's birthday, Mum. (3) Is it OK if I stay the night at her house after the party?
Lan's mother: Oh, (4) I’m afraid not. You must come back home before 10 p.m. We're going to visit your grandparents early on Sunday morning.
Lan: OK, Mum. I'll be home before 10 p.m. then.
Tạm dịch
Lan: Mẹ ơi, con có thể đi dự tiệc sinh nhật của bạn con vào tối thứ Bảy này không?
Lan's mother: Chắc chắn rồi. Đó là sinh nhật của ai?
Lan: Đó là sinh nhật của Mai, mẹ ạ. Con ở lại qua đêm tại nhà bạn ấy sau bữa tiệc có được không ạ?
Lan's mother: Ồ, mẹ e là không. Con phải về nhà trước 10 giờ tối. Chúng tôi sẽ đến thăm ông bà sớm vào sáng Chủ nhật.
Lan: Vâng, thưa mẹ. Con sẽ về nhà trước 10 giờ tối ạ.
1.2. Unit 2 lớp 11 Everyday English Task 2
Work in pairs. Use the model in Task 1 to make similar conversations for these situations. One of you is Student A, the other is Student B. Provide reasons for not giving permission. Use the expressions below to help you.
(Làm việc theo cặp. Sử dụng mẫu trong Task 1 để thực hiện các cuộc hội thoại tương tự cho các tình huống này. Một trong số các bạn là Học sinh A, người kia là Học sinh B. Đưa ra lý do không cho phép. Sử dụng các cách diễn đạt bên dưới để giúp bạn.)
1. Student A is a teenager, Student B is his/her parent. Student A is asking for permission to invite friends to a party. Student B can decide to give permission or not.
2. Student B is a teenager, Student A is his/her parent. Student B is asking for permission to colour his/her hair. Student A can decide to give permission or not.
Tạm dịch:
1. Học sinh A là trẻ vị thành niên, học sinh B là bố mẹ của anh/cô ấy. Học sinh A đang xin phép mời bạn bè đến dự tiệc. Học sinh B có thể quyết định cho phép hay không.
2. Học sinh B là trẻ vị thành niên, học sinh A là bố mẹ của anh/cô ấy. Học sinh B đang xin phép nhuộm tóc của anh/cô ấy. Học sinh A có thể quyết định cho phép hay không.
Guide to answer
Situation 1 (Tình huống 1)
Student A: Mum, can I invite my friends to the party tonight?
Student B: Of course you can.
Situation 2 (Tình huống 2)
Student B: Dad, do you mind if I color my hair?
Student A: I’m sorry but this is impossible.
Student B: Why dad?
Student A: You know, you are still a student and your school does not allow students to color their hair. In addition, dyeing your hair is harmful to your scalp.
Student B: Ok dad. I won’t do it.
1.3. Unit 2 lớp 11 Culture Task 1
Read the text and complete the notes. Use no more than TWO words for each gap.
(Đọc đoạn văn và hoàn thành các ghi chú. Sử dụng không quá 2 từ cho mỗi khoảng trống.)
|
For people in most cultures, the generation gap in their family is mainly about differences in musical tastes, career choices, and lifestyles. In Asian American families, however, the process of adapting to American culture makes the generation gap wider. Naturally, children of Asian American immigrants adapt to American culture much faster than their parents. English quickly becomes their first language. They accept American values such as individualism, freedom, honesty, and competition. They also start to follow American traditions in their daily lives. On the other hand, many first-generation Asian American parents fail to adapt to the new culture. They continue to use their native language. They keep practising their traditional lifestyle and old culture. They often try to force their children to follow their native country's cultural values, such as the importance of family, respect for the elders and the community. Due to their different attitudes to the new culture, Asian American children may have cultural values different from their parents' Asian cultural values. They may not do what their parents want them to do or what they are expected to do. As a result, Asian American parents may fail to have their children follow the family traditional values. |
Guide to answer
1 - English
2 - American traditions
3 - native
4 - cultural values
Tạm dịch
Đối với mọi người ở hầu hết các nền văn hóa, khoảng cách thế hệ trong gia đình họ chủ yếu là do sự khác biệt về sở thích âm nhạc, lựa chọn nghề nghiệp và lối sống. Tuy nhiên, trong các gia đình người Mỹ gốc Á, quá trình thích nghi với văn hóa Mỹ khiến khoảng cách thế hệ ngày càng rộng.
Đương nhiên, con cái của những người nhập cư Mỹ gốc Á thích nghi với văn hóa Mỹ nhanh hơn nhiều so với cha mẹ của chúng. Tiếng Anh nhanh chóng trở thành ngôn ngữ đầu tiên của họ. Họ chấp nhận các giá trị của Mỹ như chủ nghĩa cá nhân, tự do, trung thực và cạnh tranh. Họ cũng bắt đầu tuân theo các truyền thống của Mỹ trong cuộc sống hàng ngày.
Mặt khác, nhiều cha mẹ người Mỹ gốc Á thế hệ thứ nhất không thể thích nghi với nền văn hóa mới. Họ tiếp tục sử dụng ngôn ngữ mẹ đẻ của họ. Họ tiếp tục thực hành lối sống truyền thống và văn hóa cũ của họ. Họ thường cố ép con cái tuân theo các giá trị văn hóa của quê hương, chẳng hạn như tầm quan trọng của gia đình, tôn trọng người lớn tuổi và cộng đồng.
Do thái độ khác nhau đối với nền văn hóa mới, trẻ em người Mỹ gốc Á có thể có các giá trị văn hóa khác với các giá trị văn hóa châu Á của cha mẹ chúng. Họ có thể không làm những gì cha mẹ muốn họ làm hoặc những gì họ được kỳ vọng phải làm. Do đó, các bậc cha mẹ người Mỹ gốc Á có thể không bắt con cái họ tuân theo các giá trị truyền thống của gia đình.
1.4. Unit 2 lớp 11 Culture Task 2
Work in groups. Discuss the following questions.
(Làm việc theo nhóm. Thảo luận các câu hỏi sau.)
Do you think your family would experience the same generation gap if you moved to a Western country? Why/Why not?
(Bạn có nghĩ rằng gia đình bạn sẽ gặp phải vấn đề khoảng cách thế hệ tương tự nếu bạn chuyển đến sống ở một quốc gia phương Tây không? Tại sao? Tại sao không?)
Guide to answer
Yes, I do. Because our way of life, culture, and thoughts are different from Westerners. A typical example is that Western parents who always want their children to be independent and let them decide their own directions. On the other hand, our parents always want us to follow their steps.
Tạm dịch
Tôi nghĩ là có. Bởi vì cách sống, văn hóa và suy nghĩ của chúng ta khác với người phương Tây. Một ví dụ điển hình, cha mẹ phương Tây luôn muốn con tự lập và để con tự quyết định hướng đi của mình. Mặt khác, cha mẹ chúng ta luôn muốn chúng ta tiếp bước họ.
Bài tập minh họa
Fill in the blanks in the paragraph below using the words given.
(Điền từ vào chỗ trống trong đoạn văn dưới đây dựa vào những từ có sẵn.)
If large differences between the generations exist, why don't they cause conflict? The answer is twofold.
First, the two largest areas of difference—technology and music—are less (1) _______ (emotion) charged than political issues. The older generation is likely to be (2) _______ (pride) of the younger generation's prowess in technology, rather than to view it as a problem. As for the musical differences, each generation wants its own style of music, and the older generation generally can relate to that desire. Second, in the other areas of (3) _______ (differ), the younger generation tends to regard the older (4) _______ (generational) as superior to their own generation—clearly a difference from the 1960s, with its rallying cry of "Don't trust anyone over 30."
Key
1. emotionally
2. proud
3. difference
4. generation
Luyện tập
3.1. Kết luận
Qua bài học này các em cần ghi nhớ các từ vựng sau:
- certainly: chắc chắn
- adapt: thích nghi
- permission: sự cho phép
- individualism: chủ nghĩa cá nhân
- competition: cạnh tranh
- native language = first language: tiếng mẹ đẻ
- cultural values: giá trị văn hóa
- independent: độc lập
3.2. Bài tập trắc nghiệm Unit 2 - Communication and Culture / CLIL
Như vậy là các em đã xem qua bài giảng Unit 2 - Communication and Culture / CLIL chương trình Tiếng Anh lớp 11 Kết nối tri thức. Để củng cố kiến thức bài học mời các em tham gia bài tập trắc nghiệm Trắc nghiệm Unit 2 lớp 11 Kết nối tri thức Communication and Culture / CLIL - Truyền thông và Văn hóa / CLIL.
-
- A. ways
- B. attitudes
- C. thinking
- D. behaviours
-
- A. enjoy
- B. enjoyment
- C. enjoyable
- D. enjoyably
-
- A. act
- B. power
- C. impact
- D. force
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Hỏi đáp Unit 2 - Communication and Culture / CLIL Tiếng Anh 11
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Tiếng Anh HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
-- Mod Tiếng Anh 11 HỌC247
