OPTADS360
AANETWORK
AMBIENT
YOMEDIA
Banner-Video
IN_IMAGE

Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống - Ngữ văn 11 Tập 2 Cánh Diều


HOC247 xin giới thiệu đến các em nội dung bài giảng Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống thuộc sách Cánh diều dưới đây. Với nội dung bài giảng chi tiết, rõ ràng sẽ giúp các em biết trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống và phân tích được các quan điểm trái ngược nhau; đồng thời nêu được những nhận xét hợp lí về nội dung thuyết trình và đặt câu hỏi về những điểm cần làm rõ. Mời các em cùng tham khảo

ADSENSE/lession_isads=0
QUẢNG CÁO
 
 
 

Tóm tắt bài

1.1. Định hướng

a. Khái niệm:

Trình bày ý kiến đánh giá và bình luận về một hiện tượng đời sống là đưa ra các quan điểm, nhận xét, trao đổi về một hiện tượng nào đó trong đời sống, có liên quan đến nhiều người.

b. Để trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống, các em cần lưu ý:

- Xác định đúng vấn đề cần đánh giá, bình luận (tỉnh thời sự, ý nghĩa đối với nhóm người, giới hoặc cộng đồng....).

- Nội dung trình bày cần phù hợp với đối tượng người nghe.

- Người trình bảy cần có thái độ tôn trọng người nghe.

- Ngôn ngữ, giọng điệu phải phù hợp với đối tượng người nghe và nội dung trình bày.

- Cần tập trung vào nội dung của cuộc thảo luận, lắng nghe ý kiến, nhận xét, giọng điệu riêng của những người tham gia, chú ý quan sát thái độ, điệu bộ, cử chỉ của người nói để hiểu đúng và đầy đủ suy nghĩ, quan điểm của họ, từ đó, có những phản hồi, trao đổi phù hợp.

1.2. Cách trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống

1.2.1. Chuẩn bị

- Tìm ý và lập dàn ý cho bài thuyết trình:

+ Tham khảo phần Viết, bổ sung, điều chỉnh nội dung cho phủ hợp với yêu cầu bài nói.

+ Chỉ ra những mong muốn, băn khoăn, thắc mắc muốn được trình bày, trao đổi.

- Chuẩn bị các phương tiện cần thiết: để bài nói trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.

1.2.2. Nói và nghe

Tham khảo các yêu cầu đã nêu ở bài 5, phần Nói và nghe, đối chiếu với dàn ý đề văn đã làm ở bài này.

1.2.3. Kiểm tra và chỉnh sửa

Tham khảo các yêu cầu đã nêu ở bài 5, phần Nói và nghe, mục d (Trang 29) đối chiếu với dàn ý đề văn đã làm ở bài này.

=> Xem chi tiết nội dung phần Nói và nghe ở Bài 5:

ADMICRO

Bài tập minh họa

Hãy trình bày ý kiến của em về hiện tượng dùng tiếng nước ngoài trong giao tiếp hằng ngày của giới trẻ Việt Nam hiện nay.

 

Lời giải chi tiết:

Trong tiết học ngày hôm nay, em xin trình bày những ý kiến của bản thân về vấn đề "Việc sử dụng các từ tiếng Anh trong giao tiếp của người Việt trẻ đang làm mất đi sự trong sáng của tiếng Việt". Mời cô cùng các bạn theo dõi, lắng nghe.

Ngày nay, việc giao lưu hội nhập quốc tế đòi hỏi con người phải học thêm ngoại ngữ. Trong đó, tiếng Anh được người học coi là "sự lựa chọn hàng đầu". Vì thế, hiện tại, ở Việt Nam, việc học tiếng Anh đã trở nên phổ biến hơn bao giờ hết. Tuy nhiên, một vài người đang có xu hướng lạm dụng ngôn ngữ đó vào giao tiếp hàng ngày. Hành vi này đã dẫn đến nguy cơ đánh mất sự trong sáng vốn có ở tiếng Việt.

Vậy nguyên nhân của thực trạng này đến từ đâu? Trước hết, nguyên nhân đầu tiên phải kể đến là do tư tưởng sính ngoại cùng những ảo tưởng về sự sang trọng, thời thượng, thích thể hiện của một vài cá nhân. Ngoài ra, một phần nguyên nhân còn đến từ suy nghĩ lệch lạc khi tiếp nhận các trào lưu, xu hướng mới mẻ.

Lạm dụng tiếng Anh trong giao tiếp để lại rất nhiều hệ lụy đáng báo động. Chêm xen tiếng Anh vào tiếng Việt khiến cho cuộc trò chuyện dễ bị cản trở vì không phải ai cũng hiểu được nghĩa của từ ngữ mà người nói sử dụng thay thế cho tiếng Việt. Từ đó, dẫn tới việc người nghe khó hiểu, không tiếp nhận đầy đủ thông tin. Đồng thời, lạm dụng tiếng Anh còn dễ dàng làm mất đi sự trong sáng của tiếng mẹ đẻ. Việc giao tiếp kiểu nửa Anh, nửa Việt khiến con người dễ quên đi các quy tắc, chuẩn mực chung của ngôn ngữ dân tộc. Bên cạnh đó, nó cũng khiến bạn bè quốc tế lầm tưởng tiếng Việt nghèo nàn, không đủ khả năng diễn đạt những ý nghĩa cơ bản.

Bởi vậy, là người Việt Nam, chúng ta phải ra sức gìn giữ sự trong sáng của tiếng Việt. Đầu tiên, mỗi người cần hiểu được những vai trò, giá trị mà Tiếng Việt chứa đựng, luôn biết tự hào về sự giàu đẹp của ngôn ngữ dân tộc. Ngoài ra, mỗi người cần sử dụng tiếng Anh đúng lúc, đúng chỗ và đúng đối tượng giao tiếp.

Bài thuyết trình của em đến đây là hết. Cảm ơn cô và các bạn đã lắng nghe.

ADMICRO

Lời kết

Học xong bài Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống, các em cần nắm:

- Biết trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống.

- Phân tích được các quan điểm trái ngược nhau.

- Nêu được những nhận xét hợp lí về nội dung thuyết trình và đặt câu hỏi về những điểm cần làm rõ.

Soạn bài Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống - Ngữ văn 11 Tập 2 Cánh Diều

Bài học Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống sẽ giúp các em biết trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống; phân tích được các quan điểm trái ngược nhau; nêu được những nhận xét hợp lí về nội dung thuyết trình và đặt câu hỏi về những điểm cần làm rõ. Để nắm được nội dung của bài học này, các em có thể tham khảo bài soạn:

  • Soạn văn đầy đủ Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống
  • Soạn văn tóm tắt Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống

Hỏi đáp bài Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống - Ngữ văn 11 Tập 2 Cánh Diều

Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn HỌC247 sẽ sớm trả lời cho các em. 

-- Mod Ngữ văn 11 HỌC247

NONE
OFF