Bài tập 3 trang 30 SGK GDCD 8

An: - Hùng ơi, tớ để ý thấy một vài cây mới trồng ở CTMN của lớp mình héo rồi. Chiều nay chúng mình rủ một vài bạn đến chăm sóc CTMN đi.

Hùng: - Cô giáo có phân công chúng mình đâu.

An: - Uh. Nhưng nhìn mấy cây bị héo, mình xót ruột quá. Mà mình cũng vừa sáng chế ra dụng cụ tưới cây. Đảm bảo cậu không bị mất sức đâu.

Hùng: Thôi cậu đi cùng bạn khác đi. Mình còn phải sang nhà cái Mai bảo nó cho ké cái tên mình vào nhóm bài tập tìm hiểu ca dao, tục ngữ về chủ đề gia đình của nó. Thấy chúng nó miệt mài lắm. Mai nộp cho thầy rồi. Biết đâu lại được điểm cao.

An: Ơ thế nhưng cậu có tham gia vào làm đâu.

Hùng: Đúng là cái cậu này: Thế mới là phải “ngoại giao”. À mà đừng có bép xép đấy nhớ. Không thì cậu ... chết với tớ.

a.Nhận xét về hành vi của An và Hùng.

b.Nếu em là bạn của Hùng em sẽ nói với bạn như thế nào?

Thế nào là lao động tự giác và sáng tạo ? Ý nghĩa của sự tự giác và sáng tạo ? Em có gì sáng tạo trong học tập rèn luyện ở nhà trường ?

Ý nghĩa của việc lao động tự giác và lao động sáng tạo là?

Biểu hiện của một người lao động tự giác và lao động sáng tạo?

Có quan điểm cho rằng: Chỉ có thể rèn luyện được tính tự giác vì đó là phẩm chất đạo đức ; còn sự sáng tạo không rèn luyện được vì đó là tố chất trí tuệ, do bẩm sinh di truyền mà có.

Em có đồng ý với quan điểm đó không ? Tại sao ?

Hãy nêu những hậu quả của việc học tập thiếu sáng tạo.

Hãy nêu những tác hại của sự thiếu tự giác trong học tập.