Nếu các em có những khó khăn liên quan đến Bài giảng Toán 6 Chân trời sáng tạo Chương 5 Bài 6 Giá trị phân số của một số, hãy đặt câu hỏi ở đây cộng đồng Toán HỌC247 sẽ sớm giải đáp cho các em.
Danh sách hỏi đáp (32 câu):
-
Tàu ngầm lớp Kilo 636 trang bị cho Hải quân Việt Nam có thể lặn tối đa tới 300m. Sau 15 phút, tàu có thể lặn được tới độ sâu bằng \(\dfrac{2}{5}\) độ sâu tối đa. Hãy tính xem lúc đó tàu cách mực nước biển bao nhiêu mét?
13/03/2022 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy -
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy
-
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy
-
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy
-
Cho biết \(\dfrac{2}{5}\) của 30m là bao nhiêu?
14/03/2022 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy -
Làm phép tính: \(\frac{1}{4}\) của -8
14/03/2022 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy -
Làm phép tính: \(\frac{4}{5}\) của 100.
14/03/2022 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy -
Trong ngày Black Friday, \(\dfrac{3}{4}\) số mặt hàng trong một siêu thị được giảm giá. Tính ra có khoảng 6 000 mặt hàng được giảm trong ngày này. Hãy cho biết siêu thị có khoảng bao nhiêu mặt hàng.
14/03/2022 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy -
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy
-
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy
-
Hãy tính \(\dfrac{3}{{100}}\) của 200.
14/03/2022 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy -
Cho biết có tỉ số của hai số là \(\displaystyle {3 \over 5}\), hiệu các bình phương của chúng là \(– 64\). Tìm hai số đó.
25/01/2022 | 1 Trả lời
Cho biết có tỉ số của hai số là \(\displaystyle {3 \over 5}\), hiệu các bình phương của chúng là \(– 64\). Tìm hai số đó.
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy -
Hiệu của hai số là \(32\). Biết \(25\%\) số lớn bằng \(0,375\%\) số nhỏ. Thực hiện tìm hai số đó
24/01/2022 | 1 Trả lời
Hiệu của hai số là \(32\). Biết \(25\%\) số lớn bằng \(0,375\%\) số nhỏ. Thực hiện tìm hai số đó
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy -
Cho biết một khu đất hình chữ nhật có diện tích là \(5000m^2\). Trên bản đồ tỉ lệ xích \(1: 1000\), khu đất đó có diện tích bao nhiêu ?
24/01/2022 | 1 Trả lời
Cho biết một khu đất hình chữ nhật có diện tích là \(5000m^2\). Trên bản đồ tỉ lệ xích \(1: 1000\), khu đất đó có diện tích bao nhiêu ?
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy -
Nếu ta tăng một cạnh của hình chữ nhật thêm \(10\%\) độ dài của nó và giảm cạnh kia đi \(10\%\) độ dài của nó thì diện tích hình chữ nhật đó:
25/01/2022 | 1 Trả lời
Nếu ta tăng một cạnh của hình chữ nhật thêm \(10\%\) độ dài của nó và giảm cạnh kia đi \(10\%\) độ dài của nó thì diện tích hình chữ nhật đó:
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy -
Điền vào chỗ trống (…) cho như sau: Tỉ số của \(2\) ngày và \(\displaystyle 3{1 \over 2}\) giờ là .........
24/01/2022 | 1 Trả lời
Điền vào chỗ trống (…) cho như sau: Tỉ số của \(2\) ngày và \(\displaystyle 3{1 \over 2}\) giờ là .........
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy -
Điền vào chỗ trống (…) cho như sau: Tỉ số của \(2,5\) tạ và \(80 kg\) là .........
24/01/2022 | 1 Trả lời
Điền vào chỗ trống (…) cho như sau: Tỉ số của \(2,5\) tạ và \(80 kg\) là .........
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy -
Điền vào chỗ trống (…) cho như sau: Tỉ số của \(\displaystyle {2 \over 5}\) giờ và \(12\) phút là .........
25/01/2022 | 1 Trả lời
Điền vào chỗ trống (…) cho như sau: Tỉ số của \(\displaystyle {2 \over 5}\) giờ và \(12\) phút là .........
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy -
Điền vào chỗ trống (…) cho như sau: Tỉ số của \(\displaystyle {3 \over 4}m\) và \(60cm\) là .........
24/01/2022 | 1 Trả lời
Điền vào chỗ trống (…) cho như sau: Tỉ số của \(\displaystyle {3 \over 4}m\) và \(60cm\) là .........
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy -
Cho biết tỉ số của hai số \(a\) và \(b\) là \(\displaystyle {2 \over 7}\), tỉ số của hai số \(b\) và \(c\) là \(\displaystyle {{21} \over {26}}\). Tính tỉ số của hai số \(a\) và \(c.\)
25/01/2022 | 1 Trả lời
Cho biết tỉ số của hai số \(a\) và \(b\) là \(\displaystyle {2 \over 7}\), tỉ số của hai số \(b\) và \(c\) là \(\displaystyle {{21} \over {26}}\). Tính tỉ số của hai số \(a\) và \(c.\)
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy -
Khối \(6\) của một trường có \(4\) lớp. Số học sinh lớp \(6A\) bằng \(\displaystyle {9 \over {25}}\) tổng số học sinh của ba lớp còn lại. Số học sinh lớp \(6B\) bằng \(\displaystyle {{21} \over {64}}\) tổng số học sinh ba lớp còn lại. Số học sinh lớp \(6C\) bằng \(\displaystyle {4 \over {13}}\) tổng số học sinh ba lớp còn lại. Số học sinh lớp \(6D\) là \(43\) bạn. Thực hiện tính tổng số học sinh khối \(6\) của trường đó và số học sinh của mỗi lớp?
25/01/2022 | 1 Trả lời
Khối \(6\) của một trường có \(4\) lớp. Số học sinh lớp \(6A\) bằng \(\displaystyle {9 \over {25}}\) tổng số học sinh của ba lớp còn lại. Số học sinh lớp \(6B\) bằng \(\displaystyle {{21} \over {64}}\) tổng số học sinh ba lớp còn lại. Số học sinh lớp \(6C\) bằng \(\displaystyle {4 \over {13}}\) tổng số học sinh ba lớp còn lại. Số học sinh lớp \(6D\) là \(43\) bạn. Thực hiện tính tổng số học sinh khối \(6\) của trường đó và số học sinh của mỗi lớp?
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy -
Một người mang một rổ trứng đi bán. Sau khi bán \(\displaystyle {4 \over 9}\) số trứng và \(2\) quả thì còn lại \(28\) quả. Thực hiện tính số trứng mang đi bán.
25/01/2022 | 1 Trả lời
Một người mang một rổ trứng đi bán. Sau khi bán \(\displaystyle {4 \over 9}\) số trứng và \(2\) quả thì còn lại \(28\) quả. Thực hiện tính số trứng mang đi bán.
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy -
Tìm một số biết rằng: \(\displaystyle 3{5 \over 8}\%\) của nó bằng \(-5,8.\)
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy -
Tìm một số biết rằng: \(\displaystyle {2 \over 5}\% \) của nó bằng \(1,5;\)
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy -
Thực hiện biểu thị số đo thời gian cho sau bằng giờ và phút: \(4,6h.\)
Theo dõi (0)Gửi câu trả lời Hủy