Hướng dẫn Giải bài tập Sinh học 11 Cánh diều Chủ đề 1 Bài 6 Dinh dưỡng và tiêu hóa ở động vật môn Sinh học lớp 11 giúp các em học sinh nắm vững phương pháp giải bài tập và ôn luyện tốt kiến thức.
-
Mở đầu trang 40 SGK Sinh học 11 Cánh diều - CD
Những loài động vật trong hình 6.1 ăn những thức ăn khác nhau, quá trình tiêu hóa và dinh dưỡng của chúng có khác nhau không? Tại sao?
-
Giải Câu hỏi 1 trang 40 SGK Sinh học 11 Cánh diều - CD
Quan sát hình 6.2, nêu tên và mô tả các giai đoạn của quá trình dinh dưỡng ở người.
-
Luyện tập 1 trang 41 SGK Sinh học 11 Cánh diều - CD
Quan sát hình 6.2, hình 6.3, hình 6.4 và mô tả đặc điểm từng giai đoạn của quá trình dinh dưỡng ở mỗi loài theo bảng 6.1.
-
Giải Câu hỏi 2 trang 41 SGK Sinh học 11 Cánh diều - CD
Quan sát và cho biết hình thức tiêu hóa của người và mỗi động vật trong hình 6.2, hình 6.3 và hình 6.4.
- VIDEOYOMEDIA
-
Luyện tập 2 trang 42 SGK Sinh học 11 Cánh diều - CD
Sắp xếp các loài: sán lá, giun đất, gà, cá, chó, bọt biển vào các nhóm: chưa có cơ quan tiêu hóa, có túi tiêu hóa và có ống tiêu hóa.
-
Luyện tập 3 trang 43 SGK Sinh học 11 Cánh diều - CD
Quan sát bảng 6.2 và cho biết sự khác nhau về nhu cầu năng lượng và các chất dinh dưỡng ở các độ tuổi, giới tính, tình trạng mang thai và hoạt động thể lực. Giải thích tại sao có sự khác nhau đó.
-
Tìm hiểu thêm trang 43 SGK Sinh học 11 Cánh diều - CD
Vitamin, chất khoáng và chất xơ không cung cấp năng lượng cho cơ thể nhưng thiếu các chất này, có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng. Thiếu vitamin A, vitamin C, vitamin B1, vitamin D, calcium, chất xơ có thể gây ra những bệnh gì?
-
Vận dụng 1 trang 44 SGK Sinh học 11 Cánh diều - CD
Tìm hiểu thông tin và hoàn thành bảng 6.4.
-
Vận dụng 2 trang 44 SGK Sinh học 11 Cánh diều - CD
Hãy thiết kế một áp phích trình bày về lợi ích của thực phẩm sạch, an toàn đối với sức khỏe của hệ tiêu hóa.
-
Vận dụng 3 trang 44 SGK Sinh học 11 Cánh diều - CD
Đề xuất một số biện pháp dinh dưỡng phù hợp cho bản thân và những người trong gia đình em.
-
Vận dụng 4 trang 44 SGK Sinh học 11 Cánh diều - CD
Tiến hành điều tra về tình trạng béo phí hoặc suy dinh dưỡng của học sinh tại trường em. Báo cáo kết quả thực hiện dự án: thực trạng, nguyên nhân, hậu quả và đề xuất giải pháp khắc phục.