Mạnh Hy's Profile

Có ý kiến cho rằng: Nội dung của các văn bản nhật dụng có tính cập nhật (nghĩa là chỉ có ý nghĩa trong thời điểm ra đời). Theo em, ý kiến đó đúng hay sai? Vì sao? Hãy làm rõ bằng một văn bản cụ thể?

Câu 1. Tìm câu chứa hàm ý trong bài thơ Mây và Sóng- Tagor. Giải nghĩa hàm ý đó.

Câu 2: Nêu tác dụng của việc sử dụng hàm ý. Mỗi tác dụng đưa một ví dụ minh họa.

Câu 3. Hãy đặt một câu khẩu hiệu có nghĩa tường minh kêu gọi mọi người chung tay chống  đại dịch Covid 19.

Bài 1:  Cho tứ giác MNPQ nội tiếp được đường tròn. Tính góc N biết:

Bài 2:  Cho tam giác ABC có ba góc nhọn có các đường cao AE, BD cắt nhau tại H. Chứng minh rằng:

1. Tứ giác CEHD nội tiếp .
2. Bốn điểm A, B, E, D cùng nằm trên một đường tròn
3.  AD.AC = AH.AE; AE.BC = BD.AC.

Câu 1  Trình bày cảm nhận của em khi đọc đoạn thơ sau :

                                    “Sống trên đá không chê đá ghập ghềnh

                                     Sống trong thung không chê thung nghèo đói

                                     Sống như sông như suối

                                     Lên thác xuống ghềnh

                                     Không lo cực nhọc”. (Nói với con, Y Phương)                    

                                                  --------Hết-------

    

Câu 2 

a.  Em có nhận xét gì về cách sử dụng từ ngữ và cách xây dựng hình ảnh của tác giả Y Phương trong bài thơ “Nói với con”.

   b.  Nếu em là nhân vật người con trong văn bản “Nói với con” (Y Phương), em có cảm xúc, suy nghĩ như thế nào khi nghe lời dặn dò của người cha, hãy viết đoạn văn thể hiện rõ điều đó                      

 

 

Bài 1: Đưa các phương trình sau về dạng   và chỉ rõ các hệ số a,b,c:

  

m là một hằng số.

Bài 2: Giải các phương trình sau:

 

Bài 3: Giải phương trình: (làm theo các bước ví dụ 3 trong bài học)

 

Câu 1: Bài thơ miêu tả cảnh chuyển mùa từ hạ sang thu. Nhà thơ nhận ra điều đó từ những dấu hiệu nào của cảnh vật? Nhận xét của em về dấu hiệu của cảnh vật đó.

Câu 2: Trình bày cảm nhận của em về khổ thơ cuối trong bài “Sang thu” (Hữu Thỉnh).

Bài 1. Cho tam giác ABC vuông ở A, có cạnh BC cố định. Gọi I là giao điểm của ba đường phân giác trong. Khi A thay đổi thì điểm I di chuyển trên đường nào?

Bài 2. Cho I, O lần lượt là tâm đường tròn nội tiếp, tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC với góc A bằng 60⁰. Gọi H là giao điểm của các đường cao BB^’ và CC^’. Chứng minh các điểm B, C, O, H, I cùng thuộc một đường tròn.

I>

 

             II>

Lập dàn ý chi tiết cho đề văn sau đây:

 Đề: “Duy chỉ có gia đình, người ta mới tìm được chốn nương thân để chống lại tai ương của số phận” (Euripides). Trình bày suy nghĩ của em  về câu nói trên? 

1/ Cặp chất nào sau đây  tác dụng được với nhau, viết PTHH và ghi điều kiện phản ứng (nếu có):

a.Magie và dd HCl      b. Bari và lưu huỳnh;      c.Sắt và khí clo;                      d. Sắt và

                                       

 dd NaOH;

 

e. Khí clo và khí oxi ;   g.Khí clo và nước;           h. Natri và dung dịch CuCl₂ ;   i. Sắt và lưu huỳnh;

2/ Nêu phương  pháp hóa học để phân biệt 3 khí: oxi, clo, hiđro clorua đựng trong 3 lọ riêng biệt.

3/ CO  có lẫn CO_2, làm thế nào để thu được CO tinh khiết?

4/ Fe, Cu, Al, Ag; kim loại nào tác dụng được với dd: CuSO₄, AgNO₃ . Viết PTHH (nếu có)

5/ Viết phương trình hóa học biểu diễn dãy chuyển đổi sau:

a. Fe  FeCl₃  Fe(OH)₃   Fe₂O₃ Fe FeCl₂ Fe(NO₃)₂

b. MnO₂ Cl₂ FeCl₃ NaCl Cl₂ CuCl₂ AgCl

c. Al Al₂O₃ AlCl₃ Al(OH)₃  Al₂O₃ Al

6/ Hòa tan hoàn toàn 18 gam một kim loại M cần dùng 800ml dung dịch HCl 2,5M. Xác định kim loại M. Biết hóa trị của kim loại trong khoảng từ I đến III.

7/ a. Hãy sắp xếp các nguyên tố sau theo chiều hoạt động hóa học của kim loại tăng dần: Cu, K, Fe, Al, Au, Mg

b. Dd muối AlCl₃ có lẫn tạp chất CuCl₂. Có thể dùng chất nào để làm sạch muối nhôm. Viết PTHH (nếu có)

8/ a.Tính thể tích dd HCl 5M cần dùng vừa đủ tác dụng với 17,4g MnO₂ để điều chế clo trong phòng thí nghiệm.

b.Khí clo sinh ra cho vào dd NaOH 2M vừa đủ thu được dd A. Giả sử thể tích dd không thay đổi sau phản ứng. Tính C_M các chất trong dd A.

9/ Cho 10 gam hỗn hợp gồm Cu, Fe vào dung dịch HCl 20% (vừa đủ). Phản ứng kết thúc thu được 2,24 lít khí H₂ (đktc).             

a. Viết phương trình hóa học.  b. Tính khối lượng mỗi kim loại có trong hỗn hợp ban đầu.            

c. Tính khối lượng dung dịch HCl đã dùng cho phản ứng.

10/  Sau khi làm thí nghiệm, khí clo dư được loại bỏ bằng cách sục khí clo vào:

Dd HCl;              b.  Dd NaOH;                  c. Dd NaCl;                     d. Nước