OPTADS360
ATNETWORK
RANDOM
ON
YOMEDIA

Phương Nguyễn Uyên's Profile

Phương Nguyễn Uyên

Phương Nguyễn Uyên

26/04/2006

Số câu hỏi 0
Số câu trả lời 103
Điểm 489
Kết bạn

Bạn bè (0)

Hoạt động gần đây (106)

  • Phương Nguyễn Uyên đã trả lời trong câu hỏi: Phân tích đa thức thành nhân tử? Cách đây 4 năm

     a, 5x2y3(1+2x-5xy)

    b, 6y(2x2-3xy-5y)

     

  • <=>   -2(x-1)       _  _      x-1        =            x           

             (x-1)(x+1)       (x-1)(x+1)            (x+1)(x-1)

    => -2(x-1) - (x-1)=x

    <=> -2x-1-x+1=x

    <=> -3x -x=0

    <=> 2X=0

    <=> x=0

  • Phương Nguyễn Uyên đã trả lời trong câu hỏi: Dàn bài Sự bổ ích của những chuyến tham quan. Cách đây 5 năm

    A, Mở bài: 

    Nêu lợi ích khái quát của việc tham quan du lịch đối với học sinh:

    - Trạng thái tinh thần và sức khỏe luôn tốt hơn sau mỗi lẫn tham quan

    - Là sự mở mang trí óc và khơi gợi tình cảm của con người với thiên nhiên

    B, Thân bài: 

    Chứng minh rằng tham quan du lịch rất bổ ích với học sinh

    1, Những chuyến tham quan du lịch đem lại sức khỏe rất tốt cho học sinh

    a, Là cơ hội rất tốt để học sinh được hoạt động và vui chơi hết mình và lành mạnh

    - Vận động và vui chơi luôn là những vấn đề hạn chế ở các trường học, đặc biệt là trung học cơ sở và trung học phổ thông.

    - Những dịp đi tham quan du lịch là những dịp để học sinh cùng hoạt động và chơi đùa với các bạn; hơn nữa thiên nhiên và bầu không khí trong lành của địa điểm tham quan luôn làm học sinh cảm thấy thích thú hoạt động.

    - Hoạt động thoải mái và tùy thích:

    + Tự do thưởng ngoạn cảnh đẹp thiên nhiên

    + Tự do khám phá, chơi đùa

    b, Gây ảnh hưởng tích cực đến học sinh sau khi tham gia các hoạt động trên:

    - Sau những chuyến tham quan như vậy, học sinh sẽ ăn ngon miệng hơn và có giấc ngủ sâu hơn, đấy chính là lợi ích của tham quan du lịch đối với học sinh.

    >> Xem thêm nhiều bài văn nghị luận lớp 8 tại doctailieu.com

    2, Những chuyến tham quan du lịch đem lại sự sảng khoái về tinh thần cho học sinh

    a, Là sự thay đổi không khí rất cần thiết, giúp học sinh thư giãn và giải tỏa căng thẳng:

    - Tham quan và du lịch ngoài thiên nhiên giúp ta hít thở bầu không khí trong lành, làm tinh thần sảng khoái và tâm trạng thỏai mái

    b, Là sự tự do và thoải mái về tâm lí về tâm lí:

    - Thoát ly khỏi những căng thẳng và lo toan thường ngày

    - Những hoạt động đầy bổ ích cùng bạn bè sẽ góp phần làm cho học sinh thêm hứng khởi, nhiệt tình và trạng thái tinh thân luôn thả lỏng, thoải mái

    3, Là cơ hội để học sinh mở mang trí tuệ, hiểu thê, kiến thức mới và có ví dụ thực tế cho những kiến thức đã học:

    a, Hiểu biết thêm về lịch sử và quá trình hình thành, phát triển của địa điểm tham quan:

    Ví dụ: Khi đi thăm đền thờ Thánh Gióng, học sinh sẽ được phổ biến về lịch sử , sự tích của địa điểm, cụ thể là nhân vật truyền thuyết Thánh Gióng, một trong những tứ bất tử của tín ngưỡng Việt Nam: là một anh hùng dân gian với công đánh đuổi giặc Ân trên lưng con ngựa sắt, cùng với bộ quần áo và cây giáp sắt.

    - Nghe những mẩu chuyện hoặc những tích nhỏ của những người hướng dẫn viên du lịch hay những người bản xứ không chỉ tạo niềm hứng thú đơn thuần mà còn là dịp giúp học sinh củng cố và đào sâu kiến thức.

    b, Hiểu biết về đại lí hoặc có thêm những ví dụ thực tiễn minh họa cho những gì đã được học:

    - Được tận mắt chứng kiến địa hình, tự nhiên và đời sống con người nơi tham du lịch

    - Học sinh có thể có cơ hội tự khám phá ra những nét văn hóa vô cùng độc đáo trong đời sống của con người mà chưa được nhắc đến trong sách vở ( ví dụ như những tập tục, lễ lạt, ngôn ngữ, trang phục, nghi thức của người dân bản xứ)

    Ví dụ: cũng ở đền thờ Thánh Gióng, nếu học sinh có dịp tham dự hội Gióng vào ngày mùng 9 tháng 4 âm lịch hẳn sẽ vô cùng bổ ích và lý thú bởi một nét văn hóa vô cùng thú vị.

    c, Hiểu biết về sinh học và tự nhiên

    - Một điểm tham quan thú vị luôn gợi cảm hứng tìm tòi và khám phá của học sinh:

    + Những loài thực vật lạ mắt thiên nhiên kỳ thú xung quanh

    + Những con côn trùng đầy thích thú chúng ta

    - Một cơ hội để học sinh vận dụng những hiểu biết về khoa học nói chung và sinh học nói riêngvà thực tế: học sinh có thể thích thú nói về đặc điểm của những loài hoa và động vật khác nhau, là một hình thức trao đổi tri thức với nhau.

    4, Đem đến cho học sinh những tình cảm vô cùng quý báo với thiên nhiên và con người.

    a, Khơi gợi tình cảm yêu thương và ý thức gìn giữ thiên nhiên của học sinh

    - Phải đi đến với thiên nhiên, cách xa những tòa nhà cao tầng hay đường xá tấp nập xe cộ mới thấy được thiên nhiên lý thú, quan trọng, giản dị mà đẹp đẽ đến nhường nào => thêm yêu thiên nhiên xung quanh chúng ta

    b, Là bài học quý báu về tính độc lập và tinh thần đoàn kết tương trợ:

    - Bài học về tính độc lập:

    + Những chuyến du lịch sẽ rèn luyện cho học sinh tính độc lập và tự chủ trong tập thể (độc lập trong cả hoạt động và tư duy)

    - Là bài học về tinh thần đoàn kết tương trợ:

    + Tham quan du lịch ở lứ tuổi học sinh là một hoạt động mang tính tập thể, vì thế hoạt động tham quan du lịch sẽ đạt hiểu quả cao khi mỗi cá nhân có tinh thần đoàn kết trong tập thể.=> tình bạn giữa các cá nhân trong tập thể

    C, Kết bài:

    Khẳng định lại những lợi ích không thể chối cãi của họa dộng tham qua du lịch ở lứa tuổi học sinh.

  • Phương Nguyễn Uyên đã trả lời trong câu hỏi: Sự bổ ích của những chuyến tham quan du lịch đối với học sinh. Cách đây 5 năm

    A, Mở bài: 

    Nêu lợi ích khái quát của việc tham quan du lịch đối với học sinh:

    - Trạng thái tinh thần và sức khỏe luôn tốt hơn sau mỗi lẫn tham quan

    - Là sự mở mang trí óc và khơi gợi tình cảm của con người với thiên nhiên

    B, Thân bài: 

    Chứng minh rằng tham quan du lịch rất bổ ích với học sinh

    1, Những chuyến tham quan du lịch đem lại sức khỏe rất tốt cho học sinh

    a, Là cơ hội rất tốt để học sinh được hoạt động và vui chơi hết mình và lành mạnh

    - Vận động và vui chơi luôn là những vấn đề hạn chế ở các trường học, đặc biệt là trung học cơ sở và trung học phổ thông.

    - Những dịp đi tham quan du lịch là những dịp để học sinh cùng hoạt động và chơi đùa với các bạn; hơn nữa thiên nhiên và bầu không khí trong lành của địa điểm tham quan luôn làm học sinh cảm thấy thích thú hoạt động.

    - Hoạt động thoải mái và tùy thích:

    + Tự do thưởng ngoạn cảnh đẹp thiên nhiên

    + Tự do khám phá, chơi đùa

    b, Gây ảnh hưởng tích cực đến học sinh sau khi tham gia các hoạt động trên:

    - Sau những chuyến tham quan như vậy, học sinh sẽ ăn ngon miệng hơn và có giấc ngủ sâu hơn, đấy chính là lợi ích của tham quan du lịch đối với học sinh.

    >> Xem thêm nhiều bài văn nghị luận lớp 8 tại doctailieu.com

    2, Những chuyến tham quan du lịch đem lại sự sảng khoái về tinh thần cho học sinh

    a, Là sự thay đổi không khí rất cần thiết, giúp học sinh thư giãn và giải tỏa căng thẳng:

    - Tham quan và du lịch ngoài thiên nhiên giúp ta hít thở bầu không khí trong lành, làm tinh thần sảng khoái và tâm trạng thỏai mái

    b, Là sự tự do và thoải mái về tâm lí về tâm lí:

    - Thoát ly khỏi những căng thẳng và lo toan thường ngày

    - Những hoạt động đầy bổ ích cùng bạn bè sẽ góp phần làm cho học sinh thêm hứng khởi, nhiệt tình và trạng thái tinh thân luôn thả lỏng, thoải mái

    3, Là cơ hội để học sinh mở mang trí tuệ, hiểu thê, kiến thức mới và có ví dụ thực tế cho những kiến thức đã học:

    a, Hiểu biết thêm về lịch sử và quá trình hình thành, phát triển của địa điểm tham quan:

    Ví dụ: Khi đi thăm đền thờ Thánh Gióng, học sinh sẽ được phổ biến về lịch sử , sự tích của địa điểm, cụ thể là nhân vật truyền thuyết Thánh Gióng, một trong những tứ bất tử của tín ngưỡng Việt Nam: là một anh hùng dân gian với công đánh đuổi giặc Ân trên lưng con ngựa sắt, cùng với bộ quần áo và cây giáp sắt.

    - Nghe những mẩu chuyện hoặc những tích nhỏ của những người hướng dẫn viên du lịch hay những người bản xứ không chỉ tạo niềm hứng thú đơn thuần mà còn là dịp giúp học sinh củng cố và đào sâu kiến thức.

    b, Hiểu biết về đại lí hoặc có thêm những ví dụ thực tiễn minh họa cho những gì đã được học:

    - Được tận mắt chứng kiến địa hình, tự nhiên và đời sống con người nơi tham du lịch

    - Học sinh có thể có cơ hội tự khám phá ra những nét văn hóa vô cùng độc đáo trong đời sống của con người mà chưa được nhắc đến trong sách vở ( ví dụ như những tập tục, lễ lạt, ngôn ngữ, trang phục, nghi thức của người dân bản xứ)

    Ví dụ: cũng ở đền thờ Thánh Gióng, nếu học sinh có dịp tham dự hội Gióng vào ngày mùng 9 tháng 4 âm lịch hẳn sẽ vô cùng bổ ích và lý thú bởi một nét văn hóa vô cùng thú vị.

    c, Hiểu biết về sinh học và tự nhiên

    - Một điểm tham quan thú vị luôn gợi cảm hứng tìm tòi và khám phá của học sinh:

    + Những loài thực vật lạ mắt thiên nhiên kỳ thú xung quanh

    + Những con côn trùng đầy thích thú chúng ta

    - Một cơ hội để học sinh vận dụng những hiểu biết về khoa học nói chung và sinh học nói riêngvà thực tế: học sinh có thể thích thú nói về đặc điểm của những loài hoa và động vật khác nhau, là một hình thức trao đổi tri thức với nhau.

    4, Đem đến cho học sinh những tình cảm vô cùng quý báo với thiên nhiên và con người.

    a, Khơi gợi tình cảm yêu thương và ý thức gìn giữ thiên nhiên của học sinh

    - Phải đi đến với thiên nhiên, cách xa những tòa nhà cao tầng hay đường xá tấp nập xe cộ mới thấy được thiên nhiên lý thú, quan trọng, giản dị mà đẹp đẽ đến nhường nào => thêm yêu thiên nhiên xung quanh chúng ta

    b, Là bài học quý báu về tính độc lập và tinh thần đoàn kết tương trợ:

    - Bài học về tính độc lập:

    + Những chuyến du lịch sẽ rèn luyện cho học sinh tính độc lập và tự chủ trong tập thể (độc lập trong cả hoạt động và tư duy)

    - Là bài học về tinh thần đoàn kết tương trợ:

    + Tham quan du lịch ở lứ tuổi học sinh là một hoạt động mang tính tập thể, vì thế hoạt động tham quan du lịch sẽ đạt hiểu quả cao khi mỗi cá nhân có tinh thần đoàn kết trong tập thể.=> tình bạn giữa các cá nhân trong tập thể

    C, Kết bài:

    Khẳng định lại những lợi ích không thể chối cãi của họa dộng tham qua du lịch ở lứa tuổi học sinh.

  • Phương Nguyễn Uyên đã trả lời trong câu hỏi: Thuyết minh về cây dừa. Cách đây 5 năm
    • “ Cây dừa xanh toả nhiều tàu
    • Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng
    • Thân dừa bạc phếch tháng năm
    • Quả dừa – đàn lợn con nằm trên cao”.

    Hình ảnh cây dừa đã đi vào thơ ca nhạc họa một cách rất tự nhiên. Dừa là hình ảnh rất gần gũi và hết sức quen thuộc thân thương và trìu mến, gắn liền với tuổi thơ của mỗi chúng ta.

    Nguồn gốc của loài thực vật này là chủ đề gây tranh cãi, trong đó một số học giả cho rằng nó có nguồn gốc ở khu vực Đông Nam Châu Á trong khi những người khác cho rằng nó có nguồn gốc ở miền Tây bắc Nam Mỹ. Đến nay dừa đã được trồng phổ biến và xuất hiện ở nhiều nơi trên đất nước. Trên thế giới, dừa thường phân bố ở vùng châu Á, Thái Bình Dương. Ở Việt Nam, dừa thường tập trung từ Quãng Ngãi đến Cà Mau nhưng nhiều nhất là ở Bình Định và Bến Tre “Khi yêu yêu lắm dừa ơi/ Cả trời cả đất cả người Bến Tre”. Dừa có rất nhiều loại như dừa xiêm, dừa bị, dừa nếp, dừa lửa, dừa dâu, dừa sáp. Nhưng nhìn chung các loại dừa đều cơ bản giống nhau và có những lợi ích riêng giúp ích cho cuộc sống con người.

    Hầu như loại dừa nào cũng có đặc điểm và cấu tạo như nhau. Thân dừa có hình trụ với những nốt vằn trên thân, cao khỏe, có màu nâu sậm, cao khoảng 20- 30 cm, đường kính rộng khoảng 45 cm. Đối với loại dừa dùng để làm cảnh thì thân thường là màu xanh có nhiều đốt với những tán lá xòe rộng như một cái ô khổng lồ. Lá dừa xanh, dài tán lá rộng có nhiều tàu lá. Khi già thì lá chuyển mình thành màu vàng rồi héo dần và rụng. Phải quan sát tỉ mỉ thì ta mới nhìn thấy những bông hoa trắng, nhỏ li ti kết thành từng chùm trông thật thích mắt. Cây ra hoa rồi kết thành trái. Quả dừa tròn, nằm trên những tàu lá, kết thành từng chùm như đàn lợn con nằm trên cao. Cây dừa có rất nhiều quả, quả của chúng kết thành buồng, mỗi cây có rất nhiều buồng và mỗi buồng dừa có nhiều quả, trung bình mỗi buồng từ 5 đến 10 trái dừa, có loại trên 20 trái. Quả dừa gồm hai phần là phần vỏ và phần nước ở bên trong được ngăn cách nhau bởi lớp cùi trắng. Để lấy nước của quả dừa thì đây là một công đoạn cũng rất khó cần loại bỏ lớp vỏ ngoài và lớp xơ dừa sau đó dùng đũa/que chọc vào mắt lớn nhất của quả rồi đặt ống hút vào. Người ta có thể lấy nước bằng cách chặt bỏ một phần vỏ ở phần đối diện với cuống dừa để phần vỏ cứng bên trong phơi ra vật chứa.

    Người ta tìm đế với dừa có rất nhiều những công dụng khác nhau. Mỗi bộ phận của dừa hầu như đều chứa đựng những lợi ích khác nhau. Chúng ta không chỉ biết công dụng của dừa dùng để ăn mà biết đến với rất nhiều công dụng khác. Thân dừa dùng để làm cột chống, hay lá dừa khi già héo và rụng thì người ta phơi khô dùng để đun và cháy rất bén. Bên cạnh đó, thân dừa có thể dùng làm đồ mỹ nghệ hoặc làm vật liệu cho một số công trình xây dựng. Rễ dừa có thể dùng làm thuốc nhuộm, thuốc sát trùng để súc miệng hay chữa trị bệnh lỵ và nó còn được dùng để đánh răng. Tán lá dừa rộng, xòe to nên có thể dùng để che nắng, che mưa. Xơ dừa dùng làm dây thừng, hoa dừa dùng để trang trí. Phần có tác dụng to lớn là nằm ở quả dừa. Nước dừa thơm ngon, béo ngậy có thể dùng để uống giúp đẹp da hay dùng để nấu cơm, thổi xôi thêm cùi dừa nạo mỏng thì ta sẽ được đĩa xôi ngon miệng, béo ngậy, giàu chất dinh dưỡng. Người ta còn biết dùng nước dừa đun lại để làm dầu dừa dưỡng da, dưỡng tóc. Cùi dừa dùng để kho thịt, thạch dừa hay dùng để làm kem dừa khi trời nóng nắng oi bức hay dùng là mứt vào mỗi dịp tết. Khi dùng xong bên trong, họ còn dùng gáo dừa để làm vật dụng trong gia đình hay dùng để nấu ăn…

    Cây dừa có rất nhiều tác dụng to lớn đối với cuộc sống của con người. Cây dừa đã từ lâu cũng trở thành biểu tượng của người dân Việt Nam bởi sự kiên cường bất khuất, dám đối mặt với mọi gian nan để vươn cao, vươn xa hơn.

  • Phương Nguyễn Uyên đã trả lời trong câu hỏi: Thuyết minh về cây tre. Cách đây 5 năm

    Có lẽ đối với mỗi người Việt Nam, cây tre đã trở thành một phần của cuộc sống. Đặc biệt với mỗi con người ra đi từ làng quê thì hình ảnh những lũy tre xanh đã ăn sâu vào tiềm thức, do vậy dù có đi đâu đến nơi đâu họ cũng đều nhớ về lũy tre xanh như nhớ về kỉ niệm gắn bó, thân thương nhất. Và đó chính là niềm tự hào của họ hàng nhà tre chúng tôi.

     

    Sự gắn bó, gần gũi của họ hàng nhà tre chúng tôi được thể hiện ở chỗ đi bất cứ nơi đâu, đồng bằng hay miền núi thì bạn cũng đều thấy chúng tôi nghiêng mình trên những con đường hay trong những cánh rừng bát ngát. Họ nhà tre chúng tôi rất đông đúc, nào là: Tre Đồng Nai, nứa, mai, vầu Việt Bắc, trúc Lam Sơn, tre ngút ngàn rừng cả Điện Biên, rồi dang, rồi hóp và cả luỹ tre thân thuộc đầu làng...

     

    Khác với các loài cây khác, từ khi mới bắt đầu sinh ra, chúng tôi đã thể hiện sự ngay thẳng, điều đó các bạn có thể thấy ngay khi nhìn những mầm tre mọc thẳng tắp và dù trong bất cứ môi trường nào chúng tôi cũng vẫn vươn lên để sống mạnh mẽ và xanh tốt. Thân tôi gầy guộc hình ống rỗng bên trong,màu xanh lục, đậm dần xuống gốc. 

     

    Tôi bền bỉ hiên ngang chẳng dễ gì bị ngã dưới các anh mưa chị gió. Vả lại trên thân tôi có rất nhiều rất nhiều gai nhọn như những chiếc kim giúp tôi tự vệ ,bảo vệ cuộc sống của mình trước những bàn tay ác quỷ dám chặt phá tôi một cách vô lí. Lá của tôi mỏng manh một màu xanh non mơn mởn với những hình gân song song trên lá như những chiếc thuyền nan rung rinh theo những cơn gió thoảng. Rễ tôi thuộc loại rễ chùm, gầy guộc và cằn cỗi nhưng bám rất chắc chắn vào đất giúp giữ mình không bị đổ trước những cơn gió dữ.

     

    Vào những ngày khô hạn nóng nực vô cùng. Cả nhà chúng tôi đung đưa theo gió, dang những cành tre che mát cho đàn con - những đàn con thân yêu. Đến thời kì mưa gió bão bùng,chúng tôi kết thành lũy dày kiên cố ra sức chống gió cản mưa. Chính nhờ đặc điểm này mà chúng tôi sống được ở nhiều vùng khí hậu khác nhau, ở những nơi gần nước hay những nơi xa nước. Vì thế mà câu thơ này ra đời:

     

    "Ở đâu tre cũng xanh tươi

    Cho dù đất sỏi đá vôi bạc màu"...

     

    Trong lịch sử chống giặc ngoại xâm của dân tộc, chúng tôi luôn cùng con người đấu tranh cho độc lập, tự do. Chẳng thế mà từ lâu, người Việt đã ví chúng tôi với phẩm chất quật khởi của dân tộc ngàn đời. Những ngày đất nước Việt Nam còn sơ khai, chúng tôi đã giúp ông Gióng diệt lũ giặc Ân bạo tàn, đem lại hạnh phúc cho muôn dân. Rồi trong cuộc chiến chống quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng, chính chúng tôi đã dìm chết bao tàu chiến của địch khiến cho chúng khiếp sợ phải thua cuộc.

     

    Thuở đất nước còn chưa có vũ  khí hiện đại như bây giờ, chúng tôi là vũ khí mạnh nhất được dùng để tiêu diệt quân thù. Và trong hai cuộc chiến tranh chống Pháp và chống Mĩ, chúng tôi cũng tích cực tham gia kháng chiến bằng cách góp một phần bé nhỏ cơ thể mình để làm ra những cây chông nhọn hoắt sẵn sàng tiêu diệt kẻ thù. Bởi vững vàng trong chiến đấu mà họ mà tre tôi đã được phong danh hiệu anh hùng bất khuất.

     

    Không chỉ trong đánh giặc giữ nước, loài tre nhà chúng tôi còn rất có ích trong cuộc sống hàng ngày. Mỗi khi về thăm một thôn xóm, một bản làng nào bạn cũng sẽ thấy vòng tay của chúng tôi dang rộng, ôm trọn và tỏa bóng mát cho cho cả dân làng. Trong vòng tay của chúng tôi, những ngôi nhà trở nên mát mẻ, những chú trâu mới có bóng râm để nhởn nhơ gặp cỏ. Những trưa hè, chúng tôi thật hạnh phúc khi được ngắm những khuôn mặt trẻ thơ say nồng giấc ngủ trong tiếng võng kẽo kẹt dưới khóm tre. Hơn thế chúng tôi còn là những vật liệu để bà con dựng nhà, những ngôi nhà được làm từ tre rất mát mẻ và sạch sẽ.

     

    Dưới bóng chúng tôi là cả một nền văn hóa lâu đời đang từng ngày được nâng niu và gìn giữ. Trong đời sống sinh hoạt, chúng tôi còn làm ra những đồ dùng thân thuộc với mỗi người: đó là đôi đũa, là chiếc chõng tre, chiếc giường tre. Đối với mỗi gia đình nông dân, tre tôi là người bạn vô cùng thân thiết. 

     

    Ngoài ra cây danh, nứa, một trong những họ nhà trẻ còn giúp con người chẻ lạt buộc nhà, nứa giúp cắm sào làm giàn cho bầu bí leo quấn quýt vào nhau. Tre còn gắn với tuổi già, cho họ chiếc ống điếu hút thuốc làm vui. Đối với trẻ con ở miền thôn quê thì tre còn có thể làm nên những trò chơi thú vị, bổ ích. Dưới những bãi đất rộng, được chúng tôi che hết ánh nắng oi ả của mùa hè, các bạn tha hồ chơi đùa thỏa thích. 

     

    Các bạn nữ còn trò gì thú vị hơn ngồi đánh chuyền với những que chắt bằng tre. Còn các bạn nam lại chạy nhảy reo hò theo tiếng sáo vi vút trên chiếc diều cũng được làm ra từ tre. Những cánh diều đó sẽ đem ước mơ của các bạn về nơi xa. Tre chúng tôi còn làm nên những tiếng nhạc réo rắt từ những cây sáo tre, sáo trúc, làm vơi đi bao nỗi vất vả nhọc nhằn của người nông dân chân lấm tay bùn.

     

    Ngày nay loài tre của chúng tôi còn vươn xa hơn nữa. Có một giáo sư là Việt Kiều sống ở Pháp đã đưa anh em chúng tôi sang trồng thử trên đất Pháp. Thế mà ở xứ lạ, chúng tôi vẫn sống vững vàng. Ngày sau, dẫu nước mình có hiện đại hơn, loài tre chúng tôi cũng vẫn sẽ ngay thẳng, thủy chung và can đảm để tôn lên những đức tính của người hiền - đức tính Việt Nam.

  • Phương Nguyễn Uyên đã trả lời trong câu hỏi: Ông cha ta thường nói: "Có học phải có hạnh". Em hiểu gì về lời dạy trên? Cách đây 5 năm

    "Có học phải có hạnh".

       Đây là một tư tựởng vạch hướng rèn luyện phẩm chất đạo đức cần thiết cho chúng ta hôm nay, chúng ta thử tìm hiểu xem.

       Trước hết có học mới có tri thức, có hiểu biết, suy nghĩ, nhận thức. Học tập giúp ta hiểu sâu hơn, hiểu nhiều hơn các kiến thức trong khoạ học, trong xã hội và trong nghề nghiệp của ta. Có "hạnh"là có nết tốt, có phẩm chất đạo đức mẫu mực, có sự rèn luyện, nhận thức và ứng xử theo tiêu chuẩn đạo đức. Đó là những điều đúng, điều thiện được mọi người công nhận. Có hạnh là có đức. Tóm lại câu tục ngữ trên nhấn mạnh sự kết hợp của hai mặt tài và đức. Để học tập rèn luyện kiến thức tài năng, ta không thể quên rèn luyện nhân cách, lẽ sống.

       Từ ấu thơ, ta đã được học những bài học vỡ lòng trong cách ứng xử. Khi đến trường, ta thường được nghe: Tiên học lễ, hậu học văn. Song song với việc học văn hóa mở rộng kiến thức, bài học làm người càng cần thiết. Một người có văn hóa, có trình độ được mọi người kính nể. Nhưng nếu chỉ có kiến thức sâu rộng mà thiếu đạo đức thì không những làm giảm bớt sự kính nể mà còn bị mọi người xa lánh, khinh thường. Đạo đức là thước đo giá trị con người.

       Người có học mà không có hạnh, thì có thể dùng tài năng ấy vào mục đích không chính đáng, chỉ vinh thân phì gia hoặc làm tay sai cho ngoại bang. Người có tài năng và đạo đức vẹn toàn càng được kính nể, yêu mến. Thực vậy, nếu vảăn hóa là cánh cửa dẫn ta vào khoa học kĩ thuật và văn minh, mở ra một xã hội ấm no và tiến bộ thì đức hạnh như bông hoa quý nhẹ nhàng mà thơm lâu, tỏa rộng. Để được như vậy, ta phải chú tâm rèn luyện, không phải dễ dàng có được. "Có học phải có hạnh" là chân lí, là hai yếu tố làm nên giá trị một con người toàn diện.

       Tóm lại, câu tục ngữ trên là một phương châm vạch hướng rèn luyện cho học sinh chúng ta rèn luyện toàn diện. Ta cần hiểu rõ sự cần thiết của hai mặt học tập kiến thức và rèn luyện hạnh kiểm. Thiếu một trong hai mặt ấy thật đáng tiếc, ta chưa thể là con người toàn diện, đáng yêu mến kính trọng được. Thực hiện lời dạy của cha ông, ta mới có thể trở nên người tốt, hữu ích và thành công trong xã hội, không hổ thẹn với ông bà, cha mẹ.

  • Phương Nguyễn Uyên đã trả lời trong câu hỏi: Thuyết minh về con chó. Cách đây 5 năm

    Hiện nay, ở nước ta các loài động vật được thuần dưỡng để làm vật nuôi trong nhà ngày càng nhiều, tiêu biểu nhất trong số đó phải kể đến: gà, vịt, trâu, bò, lợn…và không thể không kể đến một loài vật nuôi hết sức trung thành và được nuôi phổ biến, đó là con chó.

    Chó là một loài động vật được nuôi phổ biến trong các gia đình, đặc biệt là ở các vùng nông thôn. Chó là loài động vật được con người thuần dưỡng đầu tiên, cách đây 1500 năm. Xưa kia, chó sống ở trong rừng, có nguồn gốc từ loài chó sói. Trong các cuộc săn bắt, tìm kiếm thức ăn trong rừng, con người đã vô tình phát hiện và mang loài chó này về thuần dưỡng, và đến ngày nay thì con chó không chỉ là một loài vật nuôi phổ biến mà nó còn trở thành người bạn thân thiết của con người.

    Chó là loài động vật thuộc bộ thú, mỗi con chó đều có một bộ lông rất rậm rạp. Thị giác, thính giác của con chó đặc biệt phát triển. Chó có thể nhìn rõ mọi thứ trong đêm tối, tai của loài chó cũng đặc biệt thính, nó có thể nghe được những âm thanh dù rất nhẹ, rất khẽ mà đôi khi con người cũng không thể nghe thấy. Đó cũng là cách lí giải nguyên nhân vì sao loài chó thường hay kêu vào ban đêm, khi phát hiện ra có người, có sự xuất hiện của các con vật lạ thì chó thường kêu như để báo hiệu cho con người biết đến sự xuất hiện của “những vị khách” lạ này. Cũng vì sự nhanh nhạy này của chó mà nó đã trở thành lựa chọn hàng đầu để nuôi, nhiệm vụ mà con người giao co nó, đó chính là trông giữ nhà cửa, ngăn cản sự đột nhập của những tên trộm.

    Con chó có bốn chi rất nhanh nhẹn, linh hoạt. Chó có thể chạy rất nhanh khi chạy. Vì vậy mà có rất nhiều những chú chó được nuôi dưỡng và huấn luyện thành những chú chó đua, tham dự những cuộc thi dành cho loài chó ở quy mô lớn. Chó cũng là một trong những loài vật thông minh bậc nhất trong thế giới của các loài động vật, nhờ khả năng nhạy bén của thính giác, thị giác, khứu giác mà loài chó béc dê đã được những người trong quân đội đào tạo để trở thành những chú chó nghiệp vụ. Khi đi tìm hiểu những vụ trọng án, những người chiến sĩ sẽ dẫn theo những chú chó nghiệp vụ, loài chó có thể đánh hơi, dù là những mùi hương mờ nhạt nhất, từ đó chúng có thể tìm ra những dấu vết, những manh mối của vụ án. Đối với việc điều tra mà nói, những chú chó như những người lính thực sự.

    Khi chó được nuôi như loại vật nuôi trong nhà thì đặc tính mà chúng được con người yêu thích nhất, đó chính là sự trung thành, phục tùng đối với người chủ của mình. Loài chó là loài vật trung thành nên chỉ cần đối xử tốt với nó thì nó sẽ không bao giờ bỏ nhà đi như những loài vật khác, chúng biết đùa rỡn, biết mừng khi chủ đi làm về. Ngoài ra, những chú chó còn rất biết trông coi, bảo vệ nhà. Chỉ cần nuôi một chú chó trong nhà thì những người chủ rất yên tâm khi đi làm, đi học vì với sự bảo vệ của chú chó thì không một tên trộm nào có thể đột nhập vào nhà. Chỉ cần có thấp thoáng bóng dáng tên trộm thì những chú chó sẽ dùng tiếng sủa của mình để báo hiệu cho người chủ biết. Do đó mà những tên trộm luôn phải cảnh giác và đề phòng sự xuất hiện của những “người bảo vệ” trung thành này.

    Chó là loài vật nuôi con bằng sữa mẹ. Thời gian mang thai của chó vào khoảng sáu mươi đến sáu mươi hai ngày. Mỗi lần sinh nở của chó cho ra đời từ ba đến năm chú chó con, sau khi sinh con, chó mẹ sẽ nuôi dưỡng con bằng chính sữa của mình. Chó cũng là loài vật rất bảo vệ con, khi đẻ thì chúng chọn một nơi kín đáo, ấm áp để đẻ. Khi đẻ xong thì những chú chó này rất dữ tợn, bởi chúng muốn bảo vệ những đứa con của mình. Do đó mà vào thời kì sinh con, ngoài chủ của mình thì chó mẹ rất dễ tấn công những người lạ, đặc biệt là những người có ý định lại gần với những đứa con của nó.

    Ngày nay, những chú chó ngoài được nuôi nhằm mục đích kinh tế, nuôi chó để trông nhà mà chúng còn được nuôi như những loài thú cưng. Chó là loài động vật trung thành bậc nhất nên chúng luôn được sự tin tưởng, tín nghiệm của con người, chúng cũng là loài vật được nuôi phổ biến nhất trong nhà.

  • Phương Nguyễn Uyên đã trả lời trong câu hỏi: Viết đoạn văn ngắn về lòng yêu nước. Cách đây 5 năm

    Lòng yêu nước là một truyền thống quý báu ngàn đời của dân tộc ta, được tiếp nối từ đời này sang đời khác, từ thế hệ đi trước đến thế hệ sau.Ngày nay, tinh thần yêu nước được kế tụng và được biểu hiện trên nhiều phương diện. Khác với thời thời cha ông, thời cả dân tộc đồng lòng quyết tâm chung 1 lý tưởng đánh giặc cứu nước , giữ nước, và bảo vệ đất nước thì yêu nước được thể hiện ở tinh thần chiến đấu, hi sinh bản thân để cống hiến cho nền hòa bình, độc lập của Tổ Quốc. Ngày nay, trong thời bình, quá trình hội nhập kinh tế, văn hóa, chính trị thì tinh thần yêu nước được thể hiện ở nhiều khía cạnh, lĩnh vực khác nhau. Mỗi người đều có một lý tưởng sống riêng, yêu nước trước hết là làm tròn nghĩa vụ của riêng bản thân, tôn trọng văn hóa, ngôn ngữ dân tộc. Mỗi người cũng lựa chọn riêng cho mình 1 cách riêng để thể hiện lòng yêu nước : có người đi nghĩa vụ canh giữ biên cương, có người lựa chọn cống hiến về tri thức (tham dự cuộc thi quốc tế, giới thiệu vẻ đẹp về quê hương, đất nước Việt Nam...)

  • Phương Nguyễn Uyên đã trả lời trong câu hỏi: Viết đoạn văn ngắn về an toàn giao thông. Cách đây 5 năm

    Hiện nay an toàn giao thông đang là một trong những vấn đề lớn được cả xã hội quan tâm. Những khẩu ngữ như: “An toàn là bạn, tai nạn là thù”, “An toàn giao thông là hạnh phúc cho mọi nhà”… được giăng lên ở khắp các nẻo đường. Nó như một lời nhắc nhở cũng là lời cảnh báo những người đang tham gia giao thông hãy chấp hành nghiêm chỉnh luật an toàn giao thông để đem lại an toàn cho mình và hạnh phúc cho gia đình. Thế nhưng số vụ tai nạn giao thông hằng năm vẫn không hề suy giảm, ngược lại còn tăng lên rất nhiều. Cứ mỗi năm Việt Nam có tới gần một ngàn vụ tai nạn giao thông. Trong vòng một0 năm qua, số vụ tai nạn giao thông đã tăng gấp 4 lần. Tất cả những nguyên nhân gây ra tai nạn đều bắt nguồn từ sự thiếu hiểu biết về Luật Giao thông. Đã đến lúc chúng ta cần đưa ra những biện pháp hữu hiệu và sáng tạo hơn, chủ động và tích cực hơn để giáo dục lớp trẻ ý thức chấp hành pháp luật khi tham gia giao thông. Trách nhiệm này thuộc về nhà trường, gia đình và toàn xã hội. Chủ tịch Hồ Chí Minh từng dạy: “Người có đức mà không có tài làm việc gì cũng khó nhưng có tài mà không có đức thì cũng vô dụng”. Chính vì vậy, chúng ta cần quan tâm hơn nữa đến giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên, mà trước hết là giáo dục ý thức công dân. Chấn chỉnh giao thông học đường không chỉ góp phần làm giảm thiểu tai nạn giao thông, mà quan trọng hơn là giáo dục ý thức pháp luật cho thế hệ tương lai. Tuổi trẻ chúng ta mầm sống của đất nước , là nguồn nhân lực dồi dào phát triển đất nước . Các bạn trẻ hãy ý thức rằng : " Tử thần không ở đâu xa , mà ở cạnh bên bạn trên từng cây số " Hãy quý trọng mạng sống bản thân cũng như tôn trọng sinh mạng người khác .

Không có Điểm thưởng gần đây

OFF