-
Câu “Vậy học trò ngày nay phải biết xông pha, phải biết nhẫn nhục; mưa nắng cũng không lấy làm nhọc nhằn, đói rét cũng không lấy làm khổ sở.” sử dụng biện pháp tu từ gì? Tác dụng? (1,0 điểm)
Câu hỏi:Lời giải tham khảo:
- Biện pháp tu từ:điệp ngữ (phải biết, cũng không lấy làm) (0,5 điểm)
- Tác dụng: tăng thêm sức biểm cảm cho lời văn, nhấn mạnh sự cần thiết của lối sống mạnh mẽ tích cực của thanh niên đồng thời cho thấy sự khuyến khích động viên của tác giả với thế hệ trẻ. (0,5 điểm)
Hãy trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án và lời giải
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
QUẢNG CÁO
CÂU HỎI KHÁC
- Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu ở bên dưới
- Nêu nội dung chính của đoạn trích
- Câu “Vậy học trò ngày nay phải biết xông pha, phải biết nhẫn nhục; mưa nắng cũng không lấy làm nhọc nhằn, đói rét cũng không lấy làm khổ sở.” sử dụng biện pháp tu từ gì
- Anh/chị có đồng tình với câu nói “Đường đi khó, không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông” không?
- PHẦN II: LÀM VĂN (7.0 đ)
- Suy nghĩ của bản thân về việc thanh niên ngày nay cần làm gì để không trở nên “sống thừa”
- Phân tích chất “tình” và chất “thép” trong bài thơ “Chiều tối” (Mộ) của Hồ Chí Minh
ADMICRO
