OPTADS360
ATNETWORK
NONE
YOMEDIA

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Ôn tập chương 4: Sinh sản ở sinh vật

20 phút 10 câu 0 lượt thi

Câu hỏi trắc nghiệm (10 câu):

 

  • Câu 1: Mã câu hỏi: 445574

    Tại sao sinh sản ở động vật theo kiểu giao phối tiến hoá hơn sinh sản vô tính?

    • A. Vì thế hệ sau có sự tổ hợp vật chất di truyền có nguồn gốc khác nhau tạo ra sự đa dạng về mặt di truyền, làm xuất hiện nhiều biến dị tổ hợp và có khả năng thích nghi với sự thay đổi của môi trường
    • B. Vì thế hệ sau có sự đồng nhất về mặt di truyền tạo ra khả năng thích nghi đồng loạt với sự thay đổi của môi trường
    • C. Vì thế hệ sau có sự tổ hợp vật chất di truyền có nguồn gốc khác nhau tạo ra sự đa dạng về mặt di truyền, làm giảm xuất hiện nhiêu biến dị tổ hợp có hại và tăng cường khả năng thích nghi với sự thay đổi của môi trường
    • D. Vì thế hệ sau có sự tổ hợp vật chất di truyền có nguồn gốc khác nhau tạo ra sự đa dạng về mặt di truyền, làm xuất hiện nhiều biến dị tổ hợp có lợi thích nghi với sự thay đổi của môi trường
  • ADSENSE/
    QUẢNG CÁO
     
  • Câu 2: Mã câu hỏi: 445575

    Trong sinh sản hữu tính, đời con thường đa dạng là do đâu?

    • A. Quá trình giảm phân tạo nhiều loại giao tử
    • B. Quá trình thụ tinh tạo nhiều loại hợp tử
    • C. Quá trình giảm phân và thụ tinh
    • D. Ảnh hưởng của môi trường sống
  • Câu 3: Mã câu hỏi: 445576

    Đối với một số loài cá (cá kiến, cá múm, cá mập) có hiện tượng đẻ trứng thai. Trong trường hợp này cơ thể mẹ có vai trò chính là gì?

    • A. Cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi phát triển
    • B. Cung cấp nhiệt độ cho phôi phát triển
    • C. Bảo vệ phôi khỏi các yếu tố bất lợi của môi trường
    • D. Chọn lọc các cá thể khoẻ mạnh
  •  
     
  • Câu 4: Mã câu hỏi: 445577

    Hình thức sinh sản vô tính nào sau đây có cả ở động vật đơn bào và đa bào?

    • A. Trinh sinh
    • B. Phân mảnh
    • C. Nảy chồi
    • D. Phân đôi
  • Câu 5: Mã câu hỏi: 445578

    Sinh sản vô tính gồm các kiểu sinh sản nào?

    • A. Phân đôi, phân mảnh
    • B. Phân mảnh, nảy chồi
    • C. Nảy chồi, trinh sản
    • D. Cả kiểu sinh sản ở phương án A và C
  • Câu 6: Mã câu hỏi: 445579

    Chiết cành có lợi hơn so với giâm cành ở đặc điểm nào?

    • A. Áp dụng được với nhiều cây ăn quả, tỷ lệ cây con sống cao
    • B. Số lượng cây con tạo ra nhiều hơn
    • C. Không làm ảnh hưởng tới năng suất của cây mẹ
    • D. Cây con có đặc tính khác với cây mẹ
  • VIDEO
    YOMEDIA
    Trắc nghiệm hay với App HOC247
    YOMEDIA
  • Câu 7: Mã câu hỏi: 445580

    Dựa vào cơ sở khoa học nào sau đây để có thể nuôi một tế bào thành một cây hoàn chỉnh?

    • A. Tính toàn năng của tế bào
    • B. Điều kiện vô trùng tuyệt đối
    • C. Đảm bảo đủ các nguyên tố dinh dưỡng
    • D. Tế bào hoàn toàn sạch bệnh
  • Câu 8: Mã câu hỏi: 445581

    Khi quả chín, biến đổi sinh lý nào sau đây là không đúng?

    • A. Pectat canxi bị phân hủy, thành xenlulose bị thủy phân
    • B. Những biến đổi sinh hóa diễn ra mạnh mẽ khi quả đạt kích thước trung bình
    • C. Diệp lục giảm đi,carotenoid được tổng hợp thêm
    • D. Các chất ankaloid và axit hữu cơ giảm đi, etilen được hình thành, fructose, saccarozo tăng lên
  • Câu 9: Mã câu hỏi: 445582

    Cơ chế tác động khi xử lý auxin hoặc giberelin để có thể tạo ra quả không hạt?

    • A. Ức chế sự nảy mầm của ống phấn
    • B. Ngăn cản sự thụ tinh
    • C. Kìm hãm sự phát triển của hạt làm chúng bị thoái hóa
    • D. Kích thích sự phát triển bầu nhụy tạo thành quả đơn tính
  • Câu 10: Mã câu hỏi: 445583

    Phát biểu nào sau đây về thụ tinh của cây hạt kín là phát biểu đúng?

    • A. Thụ tinh là điều kiện dẫn đến thụ phấn
    • B. Có thể thụ phấn mà không thụ tinh
    • C. Có thể thụ tinh mà không thụ phấn
    • D. Có thụ phấn thì sẽ tạo ra hợp tử

Đề thi nổi bật tuần

 
 
OFF