Hỏi đáp về Phong trào yêu nước và cách mạng ở Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến chiến tranh thế giới thứ nhất (1914)

A. Duy tân

B. Đông du

C. Bạo động chống Pháp

D. “Chấn hưng nội hóa”

A. Tập hợp các lực lượng yêu nước của Việt Nam đang hoạt động ở Trung Quốc

B. Chuẩn bị lực lượng để tiến hành bạo động giành độc lập

C. Đào tạo đội ngũ cán bộ, đưa về nước hoạt động

D. Đánh đuổi giặc Pháp, khôi phục nước Việt Nam, thành lập nước Cộng hòa Dân quốc Việt Nam

A. Đấu tranh vũ trang.

B. Đấu tranh chính trị.

C. Đấu tranh nghị trường.

D. Bạo động và ám sát cá nhân.

A. Tổ chức tuyên truyền vận động đối với quần chúng cách mạng trong nước

B. Mở lớp huấn luyện đội ngũ cán bộ tại Quảng Châu

C. Cử người bí mật về nước trừ khử những tên thực dân đầu sỏ, kể cả Toàn quyền Anbe Xarô và những tên tay sai đắc lực

D. Tiến hành bạo động vũ trang ở trong nước

A. Nông dân

B. Công nhân

C. Sĩ phu yêu nước tiến bộ

D. Sĩ phu phong kiến yêu nước

A. Nhật Bản là nước “đồng văn, đồng chủng”, là nước duy nhất ở châu Á thoát khỏi số phận một nước thuộc địa  

B. Sau Cải cách Minh Trị, Nhật Bản trở thành nước tư bản hùng mạnh

C. Nhật Bản đã đánh thắng đế quốc Nga (1905)

D. Nhật Bản đã đề ra thuyết “Đại Đông Á” nhằm mở rộng ảnh hưởng ở khu vực Đông Á, trong đó có Việt Nam

A. Phụ huynh đòi đưa con em về nước trước thời hạn

B. Đã hết thời gian đào tạo, học sinh phải về nước

C. Phan Bội Châu thấy không có tác dụng nên đưa học sinh về nước  

D. Chính phủ Nhật Bản câu kết với thực dân Pháp ở Đông Dương, trục xuất số lưu học sinh Việt Nam, kể cả Phan Bội Châu

A. Chuyển phong trào yêu nước từ lập trường phong kiến sang lập trường dân chủ tư sản

B. Cổ động phát triển kinh tế theo hướng mới thông qua thành lập các hội buôn

C. Đưa Việt Nam tiến theo xu thế phát triển của khu vực và thời đại- thời kì châu Á thức tỉnh  

D. Tạo điều kiện để tư tưởng vô sản truyền bá vào Việt Nam

A. sử dụng bạo động chưa có cơ sở chính đáng

B. ý đồ cầu viện Nhật Bản là sai lầm, nguy hiểm

C. tìm đến Nhật Bản chưa đúng thời điểm

D. chưa thấy được sứ mệnh của dân tộc

A. Bạo động toàn dân

B. Bạo động có sự chuẩn bị

C. Bạo động toàn quốc, bạo động có sự chuẩn bị

D. Bạo động có sự giúp đỡ của bên ngoài

A. Gắn trung quân với ái quốc

B. Gắn dân với nước

C. Gắn độc lập dân tộc với chế độ quân chủ lập hiến

D. Gắn độc lập dân tộc với chế độ cộng hoà

A. Khuyến khích các thương nhân đầu tư sản xuất, buôn bán

B. Cổ động chấn hưng thực nghiệp, lập hội kinh doanh

C. Vận động nhân dân dùng hàng nội hóa, bài trừ hàng ngoại

D. Mở rộng buôn bán trong nước

A. Công nghiệp khai mỏ

B. Nông nghiệp

C. Giao thông vận tải

D. Công nghiệp chế biến

A. Bạch Thái Bưởi

B. Nguyễn Hữu Hào

C. Lê Phát Đạt  

D. Trần Hữu Định

A. Chính sách cấm đạo, giết đạo của nhà Nguyễn  

B. Nhu cầu về thị trường, nguyên liệu, nhân công  

C. Triều đình Nguyễn từ chối nhận quốc thư của chính phủ Pháp  

D. Triều đình Nguyễn không cho thương nhân châu Âu đến Việt Nam buôn bán

A. Hác- măng  

B. Pa-tơ-nốt  

C. Nhâm Tuất  

D. Giáp Tuất

A. Phong trào Cần Vương  

B. Phong trào nông dân Yên Thế  

C. Cuộc đấu tranh của đồng bào dân tộc thiểu số  

D. Khởi nghĩa Thái Nguyên

A. Chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp  

B. Chiến tranh thế giới thứ nhất  

C. Thực dân Pháp hoàn thành quá trình xâm lược, bình định Việt Nam  

D. Tư tưởng dân chủ tư sản được du nhập vào Việt Nam

A. Kháng chiến chống ngoại xâm để bảo vệ độc lập dân tộc  

B. Thống nhất thị trường dân tộc  

C. Đưa ra những chính sách để củng cố quân sự. 

D. Tiến hành cải cách để nâng cao sức nước, sức dân và có chính sách ngoại giao phù hợp

A. Giai cấp tư sản và tiểu tư sản chưa ra đời  

B. Giai cấp công nhân còn non yếu  

C. Các sĩ phu yêu nước là lực lượng thức thời nhất.

D. Là lực lượng chính trị duy nhất có hệ tư tưởng của riêng mình

A. Khiếp sợ, bạc nhược, không có tinh thần chiến đấu ngay từ đầu.

B. Cùng nhân dân chống Pháp nhưng cuối cùng thất bại.

C. Lúc đầu có tổ chức chống Pháp nhưng sau đó từng bước đầu hàng.

D. Vừa tổ chức kháng chiến, vừa đàm phán thương lượng với Pháp.

A. Triều đình Huế có lí do để kí các Hiệp ước, việc mất nước Việt Nam vào tay thực dân Pháp là do khách quan.

B. Nhà Nguyễn đã làm hết sức nhưng “Cả nước và dân của đã hết, sức đã kiệt”.

C. Triều đình Huế đã làm hết sức có thể để bảo vệ độc lập, việc mất nước Việt Nam ở thế kỉ XIX là tất yếu.

D. Triều đình Huế bảo thủ, bạc nhược, thiếu đường lối kháng chiến… phải chịu trách nhiệm hoàn toàn trong việc để việc mất nước Việt Nam vào tay Pháp.

A. Sự mưu trí của đội quân do Hoàng Tá Viêm và Lưu Vĩnh Phúc chỉ huy cùng cuộc kháng chiến của nhân dân.

B. Có sự chỉ đạo, phối hợp giữa triều đình và nhân dân.

C. Lực lượng của Pháp ở Bắc Kì còn mỏng.

D. Nhờ sự chi viện của nhà Thanh.

A. Triều đình.

B. Nông dân.

C. Văn thân, sĩ phu yêu nước.

D. Địa chủ, phú nông.

A. Không hợp tác với triều đình, quyết tâm chống Pháp đến cùng (đánh cả triều đình lẫn Tây)

B. Nao núng, hoảng sợ, nhụt chí đấu tranh

C. Đồng ý với quyết định của triều đình

D. Chấp nhận sự đô hộ của thực dân Pháp