-
Câu hỏi:
Hành vi của nhân vật nào dưới đây không thể hiện đức tính tự giác, tích cực trong học tập?
-
A.
Trong giờ học T luôn tích cực xây dựng bài và làm bài cô giao.
-
B.
Mỗi khi làm bài kiểm tra, A thường chép bài của các bạn khác.
-
C.
Mỗi ngày S đều dành 1 giờ để đọc sách, mở mang tri thức.
-
D.
Mỗi khi có bài tập khó, Q sẽ nhờ cô giáo hướng dẫn, giảng giải.
Lời giải tham khảo:
Đáp án đúng: B
Đáp án: B.
Giải thích: Bạn A không tự giác, tích cực học tập khi thường xuyên chép bài của các bạn khác.
Hãy trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án và lời giải -
A.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài

CÂU HỎI KHÁC
- “Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân ở một vùng đất cụ thể tạo ra và được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác”.
- Làm gốm (ở Chu Đậu) là nghề truyền thống của tỉnh/ thành phố nào ở nước ta?
- Trong trường hợp dưới đây, em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây sao cho phù hợp nhất?
- Theo em, những món quà quyên góp của người dân đến đồng bào khó khăn do tác động của dịch Covid-19 là xuất phát từ truyền thống nào sau đây?
- Nhận định nào dưới đây là nói về truyền thống tốt đẹp của quê hương?
- Trong trường hợp dưới đây cho thấy anh T là người như thế nào?
- Nhận định nào dưới đây không phải là truyền thống tốt đẹp quê hương?
- Truyền thống quê hương bao gồm những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân ở một vùng đất cụ thể tạo ra và được lưu truyền như thế nào?
- “Lễ hội Đền Hùng” là lễ hội truyền thống ở tỉnh nào của nước ta?
- Theo em, truyền thống nào sau đây thể hiện sự kính trọng, biết ơn với những người đã từng dạy dỗ mình?
- Trường hợp nào dưới đây là biểu hiện của truyền thống hiếu học?
- Trong trường hợp dưới đây, những nhân vật nào đã không có ý thức phát huy nghề truyền thống?
- Theo em, truyền thống nào sau đây thể hiện sự đáp nghĩa, biết ơn với công lao nuôi nấng, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ?
- Trong trường hợp dưới đây, những ai vi phạm truyền thống yêu nước của dân tộc?
- Tình huống nào dưới đây là biểu hiện của truyền thống cần cù lao động?
- 'Sự đồng cảm, san sẻ với người khác khi gặp khó khăn, hoạn nạn theo khả năng của mình'.
- Nội dung nào sau đây đúng khi bàn về sự cảm thông?
- Để cảm thông, quan tâm, chia sẻ với người khác thì mỗi chúng ta không nên làm gì sau đây?
- Theo em, câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói về sự chia sẻ trong cuộc sống?
- 'Đặt mình vào vị trí người khác, nhận biết và hiểu được cảm xúc của họ'.
- Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về sự chia sẻ?
- Cảm thông là khi đặt mình vào vị trí người khác để làm gì?
- Quan tâm là thường xuyên chú ý đến những vấn đề nào sau đây?
- Nếu là bạn cùng lớp, biết được hoàn cảnh của P em nên chọn cách ứng xử nào trong tình huống sau đây?
- Chia sẻ là sự cho đi hay giúp đỡ người khác lúc khó khăn, hoạn nạn theo điều kiện nào sau đây?
- 'Thường xuyên chú ý đến mọi người và sự việc xung quanh'.
- Hành động nào sau đây không phải là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ?
- Người biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ là những người như thế nào?
- Người biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ sẽ được những gì?
- Để cảm thông, quan tâm, chia sẻ với người khác thì mỗi chúng ta nên hình thành lối sống nào sau đây?
- Hành vi của nhân vật nào dưới đây không thể hiện đức tính tự giác, tích cực trong học tập?
- Nội dung nào dưới đây đúng khi bàn về tự giác, tích cực trong học tập?
- Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
- Để rèn luyện tính tự giác, chủ động trong học tập, mỗi học sinh không nên làm gì sau đây?
- Việc học tập tự giác, tích cực giúp chúng ta đạt được những gì?
- Trong tình huống dưới đây, việc làm của P thể hiện P là người như thế nào?
- Ý kiến nào dưới đây không đúng khi bàn về tự giác, tích cực trong học tập?
- Để rèn luyện tính tự giác và chủ động trong học tập, mỗi học sinh nên làm những gì?
- Hành vi của nhân vật nào dưới đây thể hiện tự giác, tích cực trong học tập?
- Nhận định nào dưới đây không phải là ý nghĩa của học tập tự giác, tích cực?